Dieses Interactive bietet viele unterschiedliche Aufgabenstellungen für die Themenreihe "Ist Religionsunterricht in der Schule noch zeitgemäß?".

Zuerst untersuchen die Schülerinnen und Schüler die Situation an ihrer eigenen Schule: Welche Art von Religionsunterricht wird überhaupt angeboten? Katholisch? Evangelisch? Welche Ersatzfächer werden angeboten? Ethik? Oder Philosophie?

Anschließend beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Statistiken: Wie viele Kinder werden in Deutschland überhaupt noch getauft? Wie hoch ist die Anzahl der jährlichen Kirchenaustritte? Und wie viele Kirchenmitglieder sind tatsächlich praktizierende Gläubige?

Danach werden die Vor- und Nachteile des getrennten und gemeinsamen Religionsunterrichts diskutiert. Wie können wir das Verständnis für unterschiedliche Glaubensrichtungen fördern und Vorurteile abbauen?

Als nächstes beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Fragestellung, ob schulischer oder außerschulischer Religionsunterricht besser ist. Hierzu führen sie Interviews.

Zum Schluss bilden sie sich ihre eigene Meinung zum Thema "Ist Religionsunterricht in der Schule noch zeitgemäß?" und fassen ihre Ergebnisse schriftlich zusammen.