Das unterschreibe ich!

Das unterschreibe ich!

Aufgabe:

• Bewaffne dich mit einem Stift.
• Gehe leise umher und lies dir alle Aussagen durch.
• Stimmst du einer Aussage zu, unterschreibe sie.

(Die Aussagen werden im Klassenraum/in der Pausenhalle aufgehangen. Die SuS gehen rum und lesen sich aufmerksam alle Aussagen durch. Somit kommt Bewegung in den Schulalltag! Stimmen sie einer augehangenen Aussage zu, so soll diese von ihnen unterschrieben werden. Im Anschluss sollten die Regeln für Fahrradfahrende gemeinsam besprochen werden.

Mithilfe eines Arbeitsblattes kann das neu erworbene Wissen noch einmal gefestigt werden.)

Regeln für Radfahrende:

• Im Straßenverkehr gilt das Linksfahrgebot, also muss ich auf der linken Seite fahren. (falsch!)
• Wie alle Verkehrsteilnehmenden muss ich stets vorsichtig sein und Rücksicht nehmen.
• Zum Schutz sollte ich immer einen Fahrradhelm tragen.
• Mit Freunden kann ich nebeneinander fahren, auch wenn ich dadurch andere Verkehrsteilnehmende behindere. (falsch!)
• ...

Lernziele:

• Förderung der Selbstständigkeit durch eigenständiges Lesen und Entscheiden sowie ggf. das Diskutieren von Aussagen.
  
• Stärkung des Bewusstseins für Verkehrsregeln und Sicherheit im Straßenverkehr.
• Entwicklung von sozialer Verantwortung und Rücksichtnahme im Umgang mit anderen Verkehrsteilnehmenden.