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Banksy, Kahlo, Warhol, Haring, Graffiti und Anime
Kunstunterricht mal anders, in diesem Paket enthalten
Anregungen zum Selbermachen immer mit Musterlösung, teils Aufgaben mit Lösung
Keith Haringund seine Arbeit werden in diesem Material vorgestellt, nach einem Text müssen die Schülerinnen und Schüler eines seiner Bilder beschreiben und einen Lückentext ausfüllen.Es folgt eine Anleitung, danach sollen Kunstwerke nach Vorgabe gestaltet werden.mit Musterlösung
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Dieses Material beschäftigt sich mit dem Genre Anime, die SuS lesen zunächst einen Text über Hintergründe, Entstehung und Charaktere.Anschließend entwickeln sie ihren eigenen Anime-Charakter (Aussehen und Rolle) und tauschen sich darüber aus.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Graffiti im Kunstunterricht ist das Thema dieser Seiten.Zunächst wird Graffiti besprochen und sein Ursprung und die Strafbarkeit erarbeitet. Der eigene Name soll selbst, wie in Musterschriften, geschrieben und nach Worterläuterung ein Tag erstellt werden. Anschließend wird die Wirkung von Schatten und Glanz besprochen und geübt. Abschließend kann ein echtes Graffiti auf Tapete, später vielleicht sogar auf ein Wand produziert werden. Mit Lehrerhinweisen und Anfänger-Video
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Material beschäftigt sich mit dem berühmten aber unbekannten Street-Art-Künstler Banksy. Um diesen genauer kennenzulernen, füllen die Schülerinnen und Schüler zunächst einen passenden Lückentext über die Person aus.Sie besprechen, was ihm in seiner Kunst besonders wichtig ist und betrachten den "Schreddervorteil" und bewerten diesen. Anschließend werden sie dazu eingeladen, selbst Bilder zu malen oder Fotos ähnlich zu erstellen, dafür schauen sie sich seine Werke zunächst auf einer Internetseite an und bekommen die Arbeitsaufträge, eines davon auszuwählen und es selbst als Bild oder Collage zu interpretieren. Anschließend sollen sie ein eigenes Bild erstellen, dass dem Stil des Künstlers folgt. Abschließend soll eines seiner berühmtesten Werke beschrieben und interpretiert werden. Mit ausführlichen Lösungen und Anregungen, wie die einzelnen Werke nachgestellt werden könnten. Zusätzlich sind mehrere Fotos aus einer Banksy-Ausstellung in Bremen gegeben. Mit Lösungen und Anregungen
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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