MORE! 2 – Unit 9: Eating Out

1. Deckblatt

Das Deckblatt enthält eine klare Kennzeichnung der Unterrichtseinheit Eating Out und dient zur Strukturierung der Materialien. Es kann mit Namen versehen werden und ermöglicht eine übersichtliche Organisation für Lehrkräfte und Schüler:innen.

2. Planung

Die Unterrichtsplanung für diese Unit umfasst verschiedene methodische Ansätze, um den Wortschatz und die Kommunikationsfähigkeiten der Lernenden zu stärken. Geplante Aktivitäten beinhalten:

• Einführung und Festigung des thematischen Wortschatzes
• Dialogübungen zur Förderung der mündlichen Ausdrucksfähigkeit
• Kontextbezogene Rollenspiele zum Thema Eating Out

3. Speaking Activity

Diese Aktivität konzentriert sich auf die mündliche Interaktion und Kommunikation in realitätsnahen Szenarien. Lernende üben das Bestellen von Speisen und Getränken in einem Restaurant, sich beschweren oder auf Kundenanfragen reagieren. Durch Rollenspiele und Dialoge wird das freie Sprechen gefördert.

4. Vokabelliste

Eine Liste mit thematisch passenden Vokabeln aus Unit 9 (Eating Out) hilft den Lernenden, ihren Wortschatz gezielt zu erweitern. Enthalten sind zentrale Begriffe wie:

• Restaurantbezogene Wörter (main course, starter, soup, to serve)
• Verben und Aktionen (to complain, to pour, to drop)
• Alltagsrelevante Begriffe (delivery, refund, consumer, opinion change)

Diese Vokabeln werden durch Beispielsätze ergänzt, um ihren Gebrauch im Kontext zu verdeutlichen.