Viele Kinder mit Auffälligkeiten in der auditiven Wahrnehmung haben Schwierigkeiten, Konsonantenhäufungen / Konsonantencluster am Wortanfang treffend herauszuhören. Zudem finden sich unter den Konsonantenhäufungen viele ähnlich klingende Konsonanten wie gl-kl oder br-pr.

Auch hier lässt sich die von den Themenbereichen "langer Vokal - kurzer Vokal" oder "Doppelkonsonanten" bekannte "Wäscheleine" gut einsetzen. Sie weist die Schülerinnen und Schüler darauf hin, dem Wortanfang besondere Aufmerksamkeit zu schenken, da sich vor dem Königsbuchstaben in der ersten Silbe gleich zwei Mitlaute befinden.

Ich wünsche viel Erfolg damit!