Industrialisierung & Soziale Frage - Entdecke passende Lehrmaterialien 

Lernziele & Kompetenzen

Die Schüler*innen lernen hier nicht nur die Fakten und Daten der Industrialisierung kennen, sondern erfahren auch, welche sozialen Probleme und Herausforderungen damit einhergingen. Dabei wird ein tiefgehendes Verständnis für die damit verbundenen sozialen Fragen und Probleme gefördert. Beispielsweise können die Schüler*innen im Zuge der Beschäftigung mit der Industrialisierung und der sozialen Frage ihre Argumentations- und Analysefähigkeiten stärken. Auch ihre Fähigkeit, aus historischen Quellen wie z.B. alten Zeitungsartikeln, politischen Reden oder Lebensberichten Schlüsse zu ziehen, wird erweitert. Schließlich sind diese Fähigkeiten auch in anderen Geschichtsthemen, wie dem Absolutismus & Aufklärung, der Renaissance, der Reformation & dem Dreißigjährigen Krieg, oder dem Zeitalter der Revolutionen, enorm wichtig. Insofern fungiert die Kategorie Industrialisierung & soziale Frage als Brücke, die viele verschiedene Kompetenzen aufbaut und stärkt, die in verschiedenen Geschichtsperioden und bei der Erörterung verschiedener sozialer und politischer Fragen relevant sind. Darüber hinaus hilft dieses Thema den Schüler*innen, ein tieferes Verständnis für die Komplexitäten der Gesellschaft und die sozialen Fragen zu entwickeln, die auch in unserer modernen Welt überaus relevant sind. Es bietet ihnen daher auch wertvolle Einblicke in die heutige Gesellschaft und motiviert sie, kritisch und reflektierend über aktuelle Themen nachzudenken. Damit steht die Industrialisierung & soziale Frage im Zentrum eines ganzheitlichen, kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts, der die Schüler*innen wirklich auf die Welt, in der sie leben, vorbereitet.