2x Unterricht zur Bremsanlage mit Arbeitsblättern

Schaffe mit diesem Arbeitsblatt eine ruhige Unterrichtsatmosphäre, in der die Schülerinnen und Schüler konzentriert und selbstständig an einem ganzheitlichen technischen System arbeiten.Erfülle durch das technischen System „Das Bremssystem" die geforderte Orientierung am Modell der vollständigen Handlung. Nutze das gelöste Arbeitsblatt direkt als Ergebnissicherung und spare deiner Klasse viel Schreibarbeit.„Das Bremssystem" besteht aus Fußpedal mit Hebel, Bremskraftverstärker, Hauptbremszylinder mit Ausgleichsbehälter und vier Scheibenbremsen. Zusammen ergeben diese Bauteile das technische System, durch welches der Energiefluss visuell gut nachvollzogen und verstanden werden kann.Die Schülerinnen und Schüler berechnen in Aufgabe 1 das Volumen an Öl, welches für die Bewegung der Bremskolben beim Bremsvorgang notwendig ist. Hier kommt die Formel zur Berechnung des Volumens eines Zylinders zum Einsatz.In Aufgabe 2 berechnen sie den Hubweg der Kolbenscheiben im Hauptbremszylinder, welcher das Öl für den Bremsvorgang Richtung Bremskolben pumpt. Hierfür muss mit einer umgestellten Variante der selben Volumenformel gearbeitet werden.In Aufgabe 3 berechnen die Schülerinnen und Schüler dann den nötigen Weg des Pedals. Hier muss ein Hebelweg berechnet werden.Mit deinem Kauf erhältst du nicht nur ein Arbeitsblatt für 45 min Unterricht. Du erhältst auch einen aufbereiteten Lernträger, anhand dessen viele weitere Unterrichtsinhalte behandelt werden können.Technische Systeme als Lernträger, welche für das Verständnis spezifisch genug und für die Nutzung in weiteren Unterrichtsstunden offen genug sind, suchte ich bei den Schulbuchverlagen oft vergeblich. Heute zeichne ich sie selbst. Dafür nehme ich mir Zeit und lasse die Idee reifen. Dann, oft bei einer guten Tasse Kaffee, greife ich mir das Tablet und beginne das Zeichnen. So ist „Das Bremssystem" entstanden.Die Vorteile dieses Unterrichts zusammengefasst:45 min ruhiger Unterricht durch konzentrierte Arbeitsatmosphäreüberwiegend selbstständige Schülerarbeithandlungsorientierte AufgabenErgebnissicherung durch gelöstes Arbeitsblattein aufbereiteter Lernträger inbegriffenSichere dir jetzt die Vorteile dieser Unterrichtsstunde!

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Schaffe mit diesem Arbeitsblatt eine ruhige Unterrichtsatmosphäre, in der die Schülerinnen und Schüler konzentriert und selbstständig an einem ganzheitlichen technischen System arbeiten.Erfülle durch das technischen System „Das Bremssystem" die geforderte Orientierung am Modell der vollständigen Handlung. Nutze das gelöste Arbeitsblatt mit integrierter Formelsammlung direkt als Ergebnissicherung und spare deiner Klasse viel Schreibarbeit.„Das Bremssystem" besteht aus Fußpedal mit Hebel, Bremskraftverstärker, Hauptbremszylinder mit Ausgleichsbehälter und vier Scheibenbremsen. Zusammen ergeben diese Bauteile das technische System, durch welches der Energiefluss visuell gut nachvollzogen und verstanden werden kann.Die Schülerinnen und Schüler berechnen in Aufgabe 1 die zum Stoppen eines Fahrzeugs notwendige Kraft. Hierfür sind Geschwindigkeiten und eine einzuhaltene Zeitspanne gegeben.In Aufgabe 2 berechnen sie die Kraft, die jeder der acht Bremskolben aufbringen muss. Hierfür sind in einer Abbildung Maße an Rad, Reifen und Bremsscheibe gegeben.In Aufgabe 3 berechnen die Schülerinnen und Schüler den erforderlichen hydraulischen Öldruck.In Aufgabe 4 berechnen sie die notwendige Kraft am Hauptbremszylinder, welche den zuvor errechneten Öldruck erzeugt.In der letzten Aufgabe 5 berechnen die Schülerinnen und Schüler die Fußkraft des Fahrers während des beschriebenen Bremsvorgangs. Hierbei sind ein Faktor des Bremskraftverstärkers und Hebelarme des Fußpedals in einer Abbildung gegeben.Mit deinem Kauf erhältst du nicht nur ein Arbeitsblatt für 90 min Unterricht. Du erhältst auch einen aufbereiteten Lernträger, anhand dessen viele weitere Unterrichtsinhalte behandelt werden können.Technische Systeme als Lernträger, welche für das Verständnis spezifisch genug und für die Nutzung in weiteren Unterrichtsstunden offen genug sind, suchte ich bei den Schulbuchverlagen oft vergeblich. Heute zeichne ich sie selbst. Dafür nehme ich mir Zeit und lasse die Idee reifen. Dann, oft bei einer guten Tasse Kaffee, greife ich mir das Tablet und beginne das Zeichnen. So ist „Das Bremssystem" entstanden.Die Vorteile dieses Unterrichts zusammengefasst:90 min ruhiger Unterricht durch konzentrierte Arbeitsatmosphäreüberwiegend selbstständige Schülerarbeithandlungsorientierte AufgabenErgebnissicherung durch gelöstes Arbeitsblattein aufbereiteter Lernträger inbegriffenSichere dir jetzt die Vorteile dieser Unterrichtsstunde!

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)