PORTFOLIOAUFTRAG

Buch: „Der Junge im gestreiften Pyjama“ von John Boyne

In diesem Material findest du spannende Aufgaben, die dich durch die kommenden Unterrichtsstunden begleiten. Die Rahmenbedingungen sind klar definiert, und du wirst sehen, wie viel Spaß das Lesen und Arbeiten mit diesem Buch macht!

Das Portfolio sollte folgende Punkte beinhalten:

• Kreatives Deckblatt: Nenne Klasse und Thema des Portfolios.
• Inhaltsverzeichnis: Mit Seitenangabe für jeden Beitrag.
• Selbstständige Formulierung: Alle Texte müssen selbst formuliert werden – mit Quellenangabe.

Folgende Arbeitsaufträge müssen erledigt werden:

Vor der Lektüre:

1. Einstieg in das Leseprojekt: Arbeite mit dem Buchcover, dem Klappentext und der Filmhülle. Überlege dir, was du vom Titel und dem Buchcover erwartest.
2. Fragen zur Filmhülle: Was erwartest du von der Filmhandlung? Was weißt du über den Holocaust?

Während der Lektüre:

1. Charakterisierung von Bruno: Beschreibe, wie Bruno fühlt und denkt.
2. Intensive Auseinandersetzung mit Themen des Buches: Recherchiere zu Themen wie Nationalsozialismus, Freundschaft und Familie.

Nach der Lektüre:

1. Vergleich Buch und Film: Analysiere die Unterschiede zwischen Buch und Film.
2. Feedback: Lass dein Portfolio von Mitschüler*innen lesen und hole dir schriftliches Feedback ein.

Wichtige Lernziele:

• Entwicklung von kritischem Denken durch die Auseinandersetzung mit historischen Themen.
• Förderung der Kreativität durch kreative Aufgaben und Projekte.
• Verbesserung der Schreibfähigkeiten durch selbstständige Formulierungen.
• Stärkung der Teamarbeit durch Feedbackrunden mit Mitschüler*innen.

Es handelt sich um ein Word-Dokument! Es kann daher nach Belieben verändert werden. Viel Spaß beim Ausarbeiten! 😊