Portfolioauftrag: Buch „Rico, Oskar und die Tieferschatten“

Dieses Material unterstützt dich dabei, die kommenden Unterrichtsstunden in Deutsch spannend und abwechslungsreich zu gestalten. Die Schüler*innen werden durch verschiedene Aufgaben angeregt, sich intensiv mit dem Buch auseinanderzusetzen und ihre Gedanken kreativ auszudrücken.

Folgende Arbeitsaufträge müssen erledigt werden:

• Einsteigen in das Leseprojekt: Arbeite mit dem Buchvorer.
• Schau dir das Buchcover genau an und beschreibe, was dir darauf alles aufgefallen ist.
• Erkläre den Begriff „Tieferschatten“ und was damit gemeint sein könnte.
• Stelle Mutmaßungen darüber an, worum es in diesem Buch gehen könnte.
• Rechercheaufgaben zum Autor: (Arbeitsblatt Beilage)
• Inhalt: Fasse jedes Kapitel in 3-4 kurzen Sätzen zusammen.
• Kapitel 2: Erstelle einen Arbeitsauftrag (Kapitel 1+2 müssen bis zum ... gelesen werden).
• Lesetagebuch: Wähle 3 Textpassagen aus dem Buch aus und schreibe dazu einen Lesetagebucheintrag (ca. 100 Wörter).
• Thema: Freundschaft: Lies einen Ausschnitt im Buch und erkläre, welche Vorstellung Rico von seiner Freundschaft hat.
• Witzige Wortbedeutungen: Erstelle eigene Worterklärungen für zwei Wörter aus der Liste.
• Pflichtaufgaben: Wähle 2 Aufgaben aus, die du dann bearbeitest.
• E-Mail an eine Hauptfigur: Wähle eine Szene im Buch und beschreibe sie in einer E-Mail an die Hauptfigur.

Wichtige Lernziele:

• Förderung des Leseverständnisses durch gezielte Textanalysen.
• Entwicklung kreativer Schreibfähigkeiten durch verschiedene Schreibaufträge.
• Stärkung der Fähigkeit, eigene Gedanken und Meinungen zu formulieren.
• Vertiefung des Verständnisses für Themen wie Freundschaft und persönliche Beziehungen.
• Erweiterung des Wortschatzes durch kreative Worterklärungen.

Mit diesem Material können Lehrer*innen den Unterricht abwechslungsreich gestalten und Schüler*innen dazu motivieren, sich aktiv mit dem Buch auseinanderzusetzen. Es bietet eine Vielzahl an Aufgaben, die sowohl die Kreativität als auch das analytische Denken fördern.