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Bei diesen Feedbacks handelt es sich um verschiedene Feedbacks zu unterschiedlichen Themenbereichen den Deutschunterricht umfassend, welche von mir stetig erweitert werden.
Die Feedbacks geben den Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrpersonen egelmäßige Rückmeldungen über den Lernstand und bilden das Verständnis der vermittelten Inhalte ab. So können darauf aufbauend gezielte vertiefende Übungen geplant werden.
Feedback: Grundlagen im Deutschunterricht Dieses Material fördert die Grundlagen im Deutschunterricht durch praxisnahe Aufgaben. Buchstaben und Reihenfolge: Wörter alphabetisch sortieren Wortarten-Rätsel: Nomen, Verben, Adjektive, Artikel und Präpositionen erkennen und markieren Satzzeichen und Satzarten: Lückentext mit fehlenden Satzzeichen ergänzen Verbformen: Bestimmung von Person, Zahl und Zeit der Verben Kompetenzen und Fähigkeiten Alphabetische Reihenfolge verstehen und anwenden Unterscheidung und Zuordnung von Wortarten Satzverständnis durch das Setzen von Satzzeichen verbessern Grammatikalisches Wissen über Verbformen vertiefen
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit diesem Material lernst du, verschiedene Arten von Gliedsätzen zu erkennen und zu unterscheiden. Arbeitsblätter zum Erkennen und Markieren von Gliedsätzen Umwandlung von Attributsätzen Umformung von Hauptsätzen in Gliedsätze Lösungsblätter zur Selbstkontrolle Kompetenzen Erkennen und Benennen von Satzarten Umwandlung von Attributen in Sätze Verbesserung der Grammatikkenntnisse Förderung des Sprachgefühls im Deutschen
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Dieses Material hilft Schüler*innen, Präpositionalobjekte und adverbiale Bestimmungen zu unterscheiden und anzuwenden. Arbeitsblatt mit Beispielsätzen Tabellen zum Ausfüllen Richtig-oder-Falsch-Übungen Lösungsblatt zur Selbstkontrolle Mit diesem Material erwerben Schüler*innen folgende Fähigkeiten: Unterscheidung von Präpositionalobjekten und adverbialen Bestimmungen Verbesserung des Satzverständnisses Anwendung grammatikalischer Regeln in unterschiedlichen Kontexten Stärkung der selbstständigen Lernfähigkeiten durch Selbstkontrolle
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Hier handelt es sich um eine kurze Wiederholung der Satzglieder für die 6. Jahrgangsstufe, die als LZK (Lernzielkontrolle) eingesetzt werden kann.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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