Diese Smartboard-Übung  kann zum ersten Mal nach der Einführung der Uhrzeit eingesetzt werden. Auf der  Zeitachse ist der Tagesablauf von Pierre mit zehn Uhrzeiten abgebildet. Klickt  man auf eine der Uhrzeiten, wird die entsprechende Aktivität eingeblendet. Die Schüler können  sich nun gegenseitig fragen, was Pierre zu welcher Uhrzeit macht (z.B. Que fait  Pierre à sept heures et quart? - À sept heures et quart Pierre prend le petit
déjeuner avec sa famille). Die Übung  kann in Partnerarbeit oder in der Meldekette durchgeführt werden.  

Wenn nach dem Présent weitere Zeitformen  hinzukommen (hier: Futur composé und Passé composé), werden die Dialoge entsprechend  geführt. Im Bearbeitungsmodus lassen sich die Uhrzeiten und die Aktivitäten an  den Stand der Lerngruppe anpassen.