Lesespiele für Erstleser – wachsendes Materialpaket für die 1. Klasse

Ein kreatives Domino zum Selberbasteln – für selbstständiges Lernen und LesenDieses Domino aus der Reihe "Wünsche reflektieren" ist perfekt für den Deutschunterricht in der 1. Klasse. Es kombiniert Lesen, Basteln und Wiederholen in einer motivierenden Aufgabe. Ideal als Hausaufgabe: Kinder schneiden die Karten aus, spielen das Domino und können es nach Belieben ausmalen. Dabei üben sie einfache Satzstrukturen und fördern gleichzeitig ihre Selbstständigkeit. Das Material eignet sich besonders für den Einsatz im Erstleseunterricht, mit Fokus auf spielerischem Lernen und kreativem Gestalten. Perfekt kombinierbar oder eigenständig einsetzbar:Das Lesedomino zum Selberbasteln ergänzt die Materialien des großen Pakets zum Thema "Wünsche reflektieren" ideal, kann jedoch auch losgelöst davon verwendet werden. Das Paket ist die perfekte Wahl für Abwechslung: Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit sowie für Hausaufgaben oder die Freiarbeit. Diese Materialien findest du im Paket: Leitfragenfächer: Die Kinder kategorisieren Wünsche in spielerischer Form, z. B. nach „kann man kaufen“ und „kann man nicht kaufen“. Ideal für Gruppenarbeit und zum Anregen von Reflexion. Sortierkarten: Die Kinder kategorisieren Wünsche in spielerischer Form, z. B. nach „kann man kaufen“ und „kann man nicht kaufen“. Ideal für Gruppenarbeit und zum Anregen von Reflexion. Lese-Zuordnungskarten Fördere die Lesekompetenz Deiner Schüler:innen mit kindgerechten Texten und Zuordnungsaufgaben. Die Karten ergänzen die anderen Materialien ideal und bieten eine gezielte Leseübung mit wiederkehrenden Satzstrukturen. So wird die Entwicklung des ersten Sichtwortschatzes angeregt.40 Gesprächskarten: Inspiriere Deine Klasse zu tiefgehenden Diskussionen mit Gesprächsimpulsen, die Wünsche aus verschiedenen Perspektiven beleuchten. Perfekt für kooperatives Lernen wie Kugellager oder Walk and Talk.Mini-Arbeitsheftchen: Selbstständiges Lernen leicht gemacht! Die Heftchen bieten eine Vertiefung der Themen und fördern die Reflexion durch kreative Aufgaben. Durch die Bearbeitung der anderen Materialien, können auch schwächere Schüler:innen selbstständig arbeiten.Schlangensätze - Arbeitskarten:So übst du Wortgrenzen richtig! Auf den Arbeitskarten findest du wiederkehrende Satzstrukturen, welche die Komplexität reduzierten und die Wortgrenzen leichter identifizierbar machen. Das Leseverständnis wird durch visuelle Elemente unterstützt, sodass der Fokus wirklich auf der Bearbeitung von Wortgrenzen liegt. Die Karten bereiten auch Kinder mit Lernschwierigkeiten optimal auf die selbstständige Arbeit im Mini-Arbeitsheft vor.Lesedomino:Das Lesespiel ergänzt die Unterrichtsreihe perfekt als Angebot in der Freiarbeit oder im Freispiel. Es förder Lesekompetenzen und ist ebenfalls in Silbenschrift, Großbuchstaben und einer Schweizer Variante vorhanden. So passt du das Lernangebot für deine Klasse ideal an.Kooperatives Spiel - "Ich habe, wer hat?":Mit fachlichem Fokus auf dem flüssigen Vorlesen, sowie dem Hörverständnis, verbindet dieses Spiel sprachliche Ziele mit sozialem Lernen. DIY Domino (dieses Material): Ideal als Hausaufgabe: Kinder schneiden die Karten aus, spielen das Domino und können es nach Belieben ausmalen. Das Material eignet sich besonders für den Einsatz im Erstleseunterricht, mit Fokus auf spielerischem Lernen und kreativem Gestalten.

Klassenstufen: 1. Klasse

2 Spiele "Ich habe, wer hat" für die Vorschulstufe (Nichtleser) zum Thema Monate. Sowohl die sortierten als auch gemischten Varianten beschäftigen sich mit den Monatsnummern sowie der Monatsabfolge.Dabei werden die Zahlen im Text teilweise abgedeckt, sodass diese wirklich gewusst werden müssen und nicht einfach abgelesen werden können. Enthalten ist auch je eine Variante mit nur Großbuchstaben. Beide Spiele eignen sich auch zur Übung einfacher Sätze, speziell im DaZ/DaF-Unterricht oder dem Förderunterricht.Die Umsetzung des Spiels "Ich habe, wer hat" für Nichtleser ist inspiriert von Rachel Schmidlechner von Read and Rhyme with Brown Owl - eine meiner Lieblingsautorinnen auf Eduki <3Dieses Spiel ist Teil einer Reihe:01 - Ich habe, wer hat - Monate - Nichtleser 02 - Ich habe, wer hat - Monatsnummern - Nichtleser03 - Ich habe, wer hat - Monate - Erstleser (mit Varianten in Großbuchstaben)04 - Ich habe, wer hat - Monatsnummern - Erstleser (mit Varianten in Großbuchstaben) (diese Spiele)Du findest alle meine "Ich habe, wer hat?" Spiele zu verschiedenen Themen für Nichtleser und Erstleser in meinem wachsenden Materialpaket:"Ich habe, wer hat?" Materialpaket (wachsend) ID: 861721

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Lese-Zuordnungskarten zum Thema „Wünsche“ – Lesen üben und vertiefenLeseförderung mit Sinn und Spaß!Die Lese-Zuordnungskarten zum Thema „Wünsche“ bieten Deiner Klasse eine kreative Möglichkeit, das Lesen zu üben und dabei spannende Aspekte rund um Wünsche zu entdecken. Dieses Material ergänzt ideal die Wort-Bild-Karten „Wünsche“ und vertieft das Thema durch gezielte Leseübungen.Was bietet dieses Material?📖 Lesen üben leicht gemacht:Die kurzen, kindgerechten Texte mit wiederkehrenden Satzstrukturen motivieren auch Leseanfänger:innen und fördern spielerisch das Lesen mit Verständnis sowie die auto. Die klar strukturierten Karten sind einfach zu handhaben und vielseitig einsetzbar.💡 Vielfältige Einsatzmöglichkeiten:Ob als Ergänzungsmaterial zu den Wort-Bild-Karten „Wünsche“, für Stationenarbeit, Lesezirkel oder als Einzel- und Partnerübung – dieses Material passt perfekt in Deinen Unterricht.Für alle Lernniveaus geeignet:Silbenschrift und Großbuchstaben für die unterschiedlichen Bedürfnisse von Leseanfänger:innen.Spezielle Schweizer Variante ohne Eszett und mit angepasstem Wortschatz.Ergänze den Unterricht sinnvoll: Die Lese-Zuordnungskarten bauen auf der Unterrichtsreihe "Wünsche reflektieren" auf, welche weitere spannende Möglichkeiten bietet, das Thema aus einer neuen Perspektive zu behandeln. In diesem Paket findest du noch viele weitere Materialien, welche auf den Fragen im Fächer aufbauen:Leitfragenfächer: Die Kinder kategorisieren Wünsche in spielerischer Form, z. B. nach „kann man kaufen“ und „kann man nicht kaufen“. Ideal für Gruppenarbeit und zum Anregen von Reflexion. Sortierkarten: Die Kinder kategorisieren Wünsche in spielerischer Form, z. B. nach „kann man kaufen“ und „kann man nicht kaufen“. Ideal für Gruppenarbeit und zum Anregen von Reflexion. Lese-Zuordnungskarten (dieses Material): Fördere die Lesekompetenz Deiner Schüler:innen mit kindgerechten Texten und Zuordnungsaufgaben. Die Karten ergänzen die anderen Materialien ideal und bieten eine gezielte Leseübung mit wiederkehrenden Satzstrukturen. So wird die Entwicklung des ersten Sichtwortschatzes angeregt.40 Gesprächskarten: Inspiriere Deine Klasse zu tiefgehenden Diskussionen mit Gesprächsimpulsen, die Wünsche aus verschiedenen Perspektiven beleuchten. Perfekt für kooperatives Lernen wie Kugellager oder Walk and Talk.Mini-Arbeitsheftchen: Selbstständiges Lernen leicht gemacht! Die Heftchen bieten eine Vertiefung der Themen und fördern die Reflexion durch kreative Aufgaben. Durch die Bearbeitung der anderen Materialien, können auch schwächere Schüler:innen selbstständig arbeiten.Schlangensätze - Arbeitskarten:So übst du Wortgrenzen richtig! Auf den Arbeitskarten findest du wiederkehrende Satzstrukturen, welche die Komplexität reduzierten und die Wortgrenzen leichter identifizierbar machen. Das Leseverständnis wird durch visuelle Elemente unterstützt, sodass der Fokus wirklich auf der Bearbeitung von Wortgrenzen liegt. Die Karten bereiten auch Kinder mit Lernschwierigkeiten optimal auf die selbstständige Arbeit im Mini-Arbeitsheft vor.Lesedomino:Das Lesespiel ergänzt die Unterrichtsreihe perfekt als Angebot in der Freiarbeit oder im Freispiel. Es förder Lesekompetenzen und ist ebenfalls in Silbenschrift, Großbuchstaben und einer Schweizer Variante vorhanden. So passt du das Lernangebot für deine Klasse ideal an.Kooperatives Spiel - "Ich habe, wer hat?"Mit fachlichem Fokus auf dem flüssigen Vorlesen, sowie dem Hörverständnis, verbindet dieses Spiel sprachliche Ziele mit sozialem Lernen. 💡 Jetzt herunterladen und sofort einsetzen!Ergänze Deine Unterrichtsmaterialien mit diesen vielseitigen Lese-Zuordnungskarten und fördere Lesekompetenz und Freude am Lesen. Ideal für die 1. Klasse!

Klassenstufen: 1. Klasse

3 Spiele "Ich habe, wer hat" für die Vorschulstufe zum Thema Anlaute mit Tieren. Für sprachstarke Erstleser, welche auch beim Sprechen schon weiter sind, kann diese Variante angeboten werden. Hier sind die Sätze mit Nebensatzkonstruktionen und dem Relativpronomen „welches“ angereichert. Dieses Relativpronomen findet man in der gesprochenen Sprache immer seltener. So bietet diese Spielvariante ganz nebenher einen intensiven Kontakt zu fortgeschrittenerem Sprachgebrauch und fördert das Sprachempfinden von bereits sprachstarken Kindern. Dieses Spiel ist Teil einer Reihe:01 - Ich habe, wer hat - Tiere - Nichtleser - ID #86003602 - Ich habe, wer hat - Anlaute - Nichtleser - ID #86004303 - Ich habe, wer hat - Anlaute - Erstleser - ID #86004704 - Ich habe, wer hat - Anlaute - Sprachstarke Erstleser (dieses Spiel)Du findest alle meine Materialien zu den Anlauten in meinem wachsenden Materialpaket:Anlaute mit Tieren - Eduki ID 835651

Klassenstufen: 1. Klasse