Wissenschaftliche Bildungsreferentin und Mittelschullehrerin
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37 Seiten
2 Seiten






Dies ist ein Rechenpuzzle zur schriftlichen Division mit einstelligem Teiler. Die Lösung kann im Klassenzimmer ggf. ausgelegt werden. So können die Schüler selbstständig auch ihre Rechenwege und nicht nur die Lösungen kontrollieren. Die Schüler rechnen zunächst die Aufgaben auf dem AB schriftlich. Sobald sie alle Lösungen haben, zeigen sie die Rechenwege ggf. der Lehrkraft oder vergleichen sie ggf. selbstständig mit der Lösung. Anschließend können sie die untere Hälfte des ABs ausschneiden und die passenden Ergebnisse auf die Lösungen kleben. Wichtig: Loche das AB so, dass man es am Ende gut einheften kann.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
15 Karteikarten zur schriftlichen Division mit Lösungen auf der Rückseite und einem Rechenwurm zum Wegstreichen der bearbeiteten Karten. Die Karteikarten können in der Freiarbeit von den Kindern bearbeitet werden. Sie können theoretisch die Aufgaben in beliebiger Reihenfolge in ihrem Heft rechnen. Der Rechenwurm dient als Orientierung. Haben die Kinder eine Aufgabe gerechnet und ihr Ergebnis mit der Rückseite kontrolliert, können die Kinder die Nummer der Karte auf dem Wurm durchstreichen. So behalten sie den Überblick. Der Rechenwurm kann eingeklebt (Version ohne Namen) oder als Karte genutzt werden (mit Namen). Kann aber natürlich auch komplett weggelassen werden.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Dieses Material enthält ein Domino zum Thema "Rechnen mit Längen / Längenmaße umwandeln". Die Kinder berechnen die erste Domino Karte "Start" und suchen aus den anderen Karten die Lösung heraus. Es kann sein, dass die Lösung in einer anderen Längenmaße im Domino angegeben ist ist (Hier müssen die Kinder möglicherweise ihr Ergebnis in eine andere Längenmaße umwandeln (z.B. 3,4 dm + 180 mm = 340 mm + 180 mm = 520 mm --> Im Ergebnis 5,2 dm, Umwandeln notwendig, falls die Kinder die Summanden vorher in mm umgewandelt haben)). Selbstkontrolle: Auf der Rückseite können die SuS Zahlen finden, die ihnen zeigen, ob ihr Ergebnis richtig ist.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Dieses Material enthält drei Sterne zum Thema "Schriftliche Multiplikation mit zweistelligen Multiplikatoren". Als Lösung kann die Kopiervorlage genutzt werden.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
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