Die Aufgabe verlangt, dass die Schüler*innen historische oder zeitliche Ereignisse den richtigen Abschnitten auf einem Zahlenstrahl zuordnen, indem sie die Nummern der Ereignisse an die passende Stelle eintragen. Sie eignet sich besonders für eine 1. Klasse Oberstufe und lässt sich gut in den Unterrichtsalltag integrieren. Die Übung fördert das Verständnis von Zeiträumen und Abfolgen und hilft den Schüler*innen, historische oder zeitliche Zusammenhänge visuell und logisch nachzuvollziehen.