Mit diesem Material lernen Schüler*innen, wie man eine zerlegte Maschine korrekt zusammenbaut und deren Funktion überprüft.

• Definition der Remontage
• Schritte der Remontage:
  • Vorbereitung
  • Durchführung
  • Funktionsprüfung
• Vorbereitung:
  • Demontage-Protokoll anschauen
  • Reihenfolge der Schritte festlegen
  • Freie Arbeitsfläche schaffen
  • Werkzeug bereitlegen
  • Aufgabenverteilung im Team
• Durchführung:
  • Gegenseitig helfen
  • An Absprachen halten
  • Protokoll rückwärts abarbeiten
  • Ggf. neue Lötverbindungen herstellen
  • Von tragenden Teilen aus arbeiten
  • Untergruppen zuerst zusammenbauen
  • Schwierigkeiten dokumentieren
• Funktionsprüfung:
  • Sind alle Teile wieder verbaut?
  • Ist Sicherheit gegeben?
  • Probelauf durchführen
  • Achtung: In der Schule dürfen de- und remontierte Maschinen mit 230V Netzspannung nicht in Betrieb genommen werden!

Lernziele:

• Technische Kompetenz: Schüler*innen verstehen die Grundlagen der Maschinenmontage.
• Teamarbeit: Förderung der Zusammenarbeit in Kleingruppen.
• Problemlösung: Schwierige Situationen erkennen und Lösungen finden.
• Sicherheitsbewusstsein: Erkennen und Einhalten von Sicherheitsrichtlinien.
• Dokumentationsfähigkeit: Förderung der Protokollierung von Arbeitsschritten.