Diese Smartboard-Übung  eignet sich insbesondere als Aufwärmübung, bei der bestimmte Inhalte aus der  vorangegangenen Stunde reaktiviert werden.

Ein Schüler/Eine Schülerin  setzt sich auf einen Stuhl vor das Smartboard und wird mit Fragen konfrontiert,  die er/sie schnell beantworten muss (daher: Hot seat). Die Mitschüler sehen die  Abbildung (Vorschau 1) auf dem Smartboard und stellen auf Zuruf (des Lehrers,
des Schülers oder eines Mitschülers) ihre Fragen. Diese können sich in der  Lehrbuchphase beispielsweise auf den Inhalt der aktuellen Lektion und in der  Oberstufe auf das aktuelle Unterrichtsthema beziehen. Im Rahmen der Textlektüre  kann der heiße Stuhl auch für ein Rollenspiel genutzt werden, bei dem eine Figur  aus dem Text Fragen zur Handlung bzw. zum eigenen Handeln beantworten muss. Natürlich  sind noch andere Varianten denkbar. 

Um den Schwierigkeitsgrad zu erhöhen, ist bei der  Fragerunde ggf. darauf zu achten, dass möglichst alle zwölf Fragewörter  verwendet werden. Dazu wird ein Schüler damit beauftragt, die bereits genannten Fragewörter abzuhaken (Vorschau 2) oder durchzustreichen. Hier kann im Smartboard-Menü entweder die Stiftfunktion oder das entsprechende Symbol (zu  finden unter Werkzeuge > Form) genutzt werden.