So funktioniert das Spiel:

• Start: Ein Kind beginnt mit seiner Karte: „I have a lion. Who has the turtle?“
• Weitergabe: Der/die nächste Spieler*in liest die Antwort vor: „I have the turtle. Who has the zebra?“
• Das Spiel endet, wenn alle Karten in der richtigen Reihenfolge vorgelesen wurden.

Didaktischer Mehrwert:

1. Leseverstehen fördern: Die Schüler*innen lesen die Aussagen auf ihren Karten sorgfältig, um die richtige Frage oder Antwort zu finden. Dies schult das genaue Lesen und die inhaltliche Verknüpfung.

2. Englischen Wortschatz erweitern: Das Spiel behandelt wichtige Begriffe zu Wildtieren (z. B. „lion“, „elephant“, „giraffe“). So wird der Wortschatz vertieft und sicherer angewendet.

3. Motivation durch Gamification: Die spielerische Herangehensweise motiviert die Schüler*innen, aktiv mitzumachen. Durch das gemeinsame Spielen wird Lernen zum Erlebnis, das Spaß macht!

4. Kooperation und Zuhören: Die Kinder arbeiten als Team und hören aufmerksam zu, um die Reihenfolge richtig zu erkennen. Dies stärkt soziale Kompetenzen wie Teamarbeit und aktives Zuhören.

Inhalt:

• 18 farbige Karten (mit Rückseite) im PDF-Format zum Ausdrucken.