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Eine Unterrichtsreihe zur Förderung der Sprachhandlungskompetenz mit dem Schwerpunkt des zusammenhängenden SprechensDurchgeführt wurde die Unterrichtsreihe in Klasse 4 (NRW). Bewertet wurde diese mit "sehr gut"Enthalten sind: Einbindung in die Unterrichtsreihe, Lernausgangslage, Darstellung der Sache, Didaktische Überlegungen sowie eine Verlaufsplanung sowie ein Beobachtungsbogen.Hinweis: der Entwurf ist meine Eigenleistung, du darfst ihn als Inspiration nehmen, aber nicht als deinen eigenen Entwurf ausgeben. Es dürfen keine Abschnitte herauskopiert oder der Entwurf weitergegeben werden.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Eine Unterrichtsreihe zur Förderung der mündlichen Sprachhandlungskompetenz mit dem Schwerpunkt des zusammenhängenden Sprechens.Durchgeführt wurde die Unterrichtsreihe in Klasse 3 (NRW). Bewertet wurde diese mit "sehr gut"Enthalten sind: Einbindung in die Unterrichtsreihe, Lernausgangslage, Darstellung der Sache, Didaktische Überlegungen sowie eine Verlaufsplanung und ein Beobachtungsbogen. Hinweis: der Entwurf ist meine Eigenleistung, du darfst ihn als Inspiration nehmen, aber nicht als deinen eigenen Entwurf ausgeben. Es dürfen keine Abschnitte herauskopiert oder der Entwurf weitergegeben werden.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Eine Unterrichtsreihe zur Förderung der Sprachhandlungskompetenz.Durchgeführt wurde die Unterrichtsreihe in Klasse 3 (NRW). Bewertet wurde diese mit "sehr gut"Enthalten sind: Einbindung in die Unterrichtsreihe, Lernausgangslage, Darstellung der Sache, Didaktische Überlegungen sowie eine Verlaufsplanung.Hinweis: der Entwurf ist meine Eigenleistung, du darfst ihn als Inspiration nehmen, aber nicht als deinen eigenen Entwurf ausgeben. Es dürfen keine Abschnitte herauskopiert oder der Entwurf weitergegeben werden.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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