Dieses Unterrichtsmaterial zielt darauf ab, den Wortschatz und die Kommunikationsfähigkeiten in einem alltäglichen Kontext zu stärken.

• Bild- und Wortkarten: Visuell unterstützte Karten, um Lebensmittel zu identifizieren.
• Arbeitsblätter mit Lückentexten: Übungen zum Ausfüllen und Üben von Dialogen.
• Dialoge „At the Sandwich Shop“: Praktische Anwendung der Sprachkenntnisse in Rollenspielen.
• Mini-Hörübung: Förderung des Hörverständnisses durch eine englische Kurzgeschichte.

Vorschläge für Lehraktivitäten:

1. Klassengespräch über Lieblingssandwiches

Fördert die mündliche Teilnahme und das freie Sprechen.

1. Initiieren Sie ein Gespräch über Sandwiches und Lieblingszutaten.
2. Bitten Sie Schüler*innen, ihre Lieblingssandwich-Zutaten zu nennen.
3. Notieren Sie die häufigsten Begriffe an der Tafel als Wortwolke.
4. Diskutieren Sie über gesunde und ungesunde Zutaten.

2. Wortschatz-Puzzle

Erhöht das Verständnis und die Erinnerung an neue Vokabeln.

1. Teilen Sie die Klasse in kleine Gruppen.
2. Geben Sie jedem*r Schüler*in ein Set der Bild- und Wortkarten.
3. Lassen Sie die Schüler*innen Wörter mit Bildern kombinieren.
4. Diskutieren Sie die richtigen Kombinationen im Plenum.

3. Jigsaw-Gruppenlernen

Fördert das kooperative Lernen und das Verknüpfen von Informationen.

1. Teilen Sie die Klasse in Gruppen ein.
2. Jede Gruppe bearbeitet einen Abschnitt des Dialogs „At the Sandwich Shop“.
3. Lassen Sie die Gruppen ihre Dialoge präsentieren.
4. Fassen Sie die Präsentationen in einer gesamten Story zusammen.

4. Rollenspiel in Sandwich-Shop-Szene

Stärkt das Selbstvertrauen im Sprechen und die praktische Anwendung der Sprache.

1. Verteilen Sie Rollen für Kunde und Verkäufer*in.
2. Lassen Sie die Schüler*innen die Dialoge nachspielen.
3. Wechseln Sie die Rollen, sodass jeder beide Rollen erlebt.
4. Besprechen Sie anschließend gemeinsame Fehler und Erfolge.

5. Gestalterische Sandwich-Aufgabe

Fördert Kreativität und das Verständnis von Ernährung.

1. Bitten Sie die Schüler*innen, ihr eigenes Sandwich zu zeichnen und zu benennen.
2. Nutzen Sie die Bild- und Wortkarten als Referenz.
3. Präsentiert die Kreationen vor der Klasse.
4. Diskutieren Sie über die Originalität und gesunde Varianten.