Will-Future für Reisen: Dieses Material hilft Schüler*innen dabei, das Will-Future zu verstehen und korrekt anzuwenden, um Pläne und Vorhersagen zu formulieren. Das Material orientiert sich inhaltlich an Green Line 3.

• Arbeitsblätter mit Lückentexten - Übungen zum Ausfüllen von Sätzen im Will-Future.
• Beispiele und Erklärungen - Übersicht, wie das Will-Future gebildet wird.
• Übungen zu negativen Sätzen - Verwandelt positive Sätze in negative.
• Fragen bilden - Sätze in Fragen umwandeln.
• Rollenspiel - Diskussion über eine geplante Reise nach Cornwall.

Lehraktivitäten

1. Klassendiskussion: Reisepläne

1. Beginne mit einer kurzen Einführung über das Thema "Reisen".
2. Stelle der Klasse die Frage: "Welche Orte wollt ihr besuchen und warum?"
3. Ermutige die Schüler*innen, sich in kleinen Gruppen über ihre Pläne auszutauschen und das Will-Future zu verwenden.
4. Führe eine Gruppenpräsentation durch, bei der jede Gruppe ihre Pläne der Klasse vorstellt.
5. Reflektiere gemeinsam die Vielfalt der Reiseziele und den Einsatz von Will-Future.

2. Jigsaw-Methode: Wortschatz erweitern

1. Teile die Klasse in kleine Gruppen auf. Jedes Gruppenmitglied bekommt ein anderes Thema (z.B. Transportmittel, Sehenswürdigkeiten, Aktivitäten).
2. Gib den Schüler*innen Zeit, Informationen zu ihrem Thema zu sammeln.
3. Lasse die Mitglieder die Gruppe wechseln und ihr Thema den neuen Gruppenmitgliedern erklären.
4. Ermutige die Schüler*innen, in neuen Gruppen Sätze im Will-Future zu bilden, basierend auf all dem neu erlernten Wortschatz.

3. Vorwissen aktivieren: Reiseerfahrungen

1. Lasse die Schüler*innen über ihre bisherigen Reiseerfahrungen nachdenken.
2. Fordere sie auf, Notizen über vergangene und zukünftige Reisen zu machen.
3. Nutze diese Notizen, um Sätze im Will-Future zu formulieren.
4. Teile die Sätze in der Klasse und bespreche, wie das Wissen über vergangene Reisen zukünftige Pläne beeinflussen kann.

4. Memorisation: Signalwörter

1. Gib den Schüler*innen eine Liste mit Signalwörtern für das Will-Future (z.B. tomorrow, next week).
2. Fordere die Schüler*innen auf, in Paaren Quizfragen zu diesen Signalwörtern zu erstellen.
3. Organisiere ein kurzes Quiz, bei dem die Paarungen gegeneinander antreten und ihr Wissen testen.
4. Belohne die schnellsten oder genauesten Antworten, um den Lerneifer zu fördern.

5. Kreative Anwendung: Virtuelle Reise gestalten

1. Lasse die Schüler*innen in kleinen Gruppen ein virtuelles Reiseprojekt planen.
2. Ermutige sie, Kreativität zu zeigen und moderne Technologien wie Präsentationssoftware zu nutzen.
3. Jede Gruppe soll eine kurze Präsentation über ihre imaginäre Reise erstellen, inklusive Reiseziel, Transport und Aktivitäten, alles im Will-Future.
4. Präsentiere die virtuellen Reisen der Klasse und bespreche deren Kreativität und Sprachgebrauch.