Coucou,

anbei findet ihr ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung des themenspezifischen Wortschatzes (Möbel im Kinderzimmer). Dabei sollen sich die SuS u.a.  Definitionen durchlesen und eigene Definitionen schreiben (s. Arbeitsblatt 1). Natürlich sind im Sinne des Scaffolding nützliche Satzanfänge vorgegeben. Im nächsten Schritt sollen die SuS in Partnerarbeit ein vorgegebenes Zimmer mündlich beschreiben (und Fehler finden, s. dazu Arbeitsblatt 2). Dazu habe ich ein Arbeitsblatt mit zwei unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden erstellt.

Tipps für die Weiterarbeit:

Im nächsten Schritt können die SuS ihr eigenes Zimmer oder Traumzimmer (evtl. als Hausaufgabe) schriftlich beschreiben. Ggf. kann dies auch mündlich erfolgen. Denkbar sind auch kommunikative Ansätze wie mündl. Präsentationen des Traumzimmers. Dazu können die SuS ihr Traumzimmer mithilfe einer App erstellen/designen. Ein kreativer, künstlerischer Ansatz wäre auch denkbar: die SuS nehmen einen leeren Karton und basteln dann das Traumzimmer. :-)  Diesen Schritt wollte ich euch offen lassen und habe aus diesem Grund KEINE Aufgabe(n) dazu erstellt.

Bei Anregungen, Tipps, Kritik o. Ä. könnt ihr mich auch unter folgender E-Mail Adresse erreichen: hilou45@web.de

Viel Spaß mit dem Material!

Eure Hilou