Das Material fördert die Lesekompetenz spielerisch durch ein dreifach differenziertes Legespiel. Dieses Material ist für die Freiarbeit gedacht.

Das Prinzip ist sehr einfach, denn die Kinder lesen das Wort /Silbe /Buchstaben und müssen das passende Bild neben dran legen. Selbstkontrolle: Wenn ein Rechteck entstanden ist, dann wurde es richtig gelöst. 

Drei verschiedene Schwierigkeitsstufen:

• Lesekarten mit Bildern und Anlauten
• Lesekarten mit Bildern und Anfangssilbe
• Lesekarten mit Bildern und Wörtern

Vorbereitung: 

Eine Seite wird laminiert und auseinander geschnitten. Dann kann es bereits losgehen. 

 Diese Materialien eignen sich für Kinder in der ersten und zweiten Klasse, sowie für den Daz/DaF Unterricht.

Viel Spass mit meinem Material!

Frau Goldfisch