Lebendiges Lernen: Deutsch & Farben

Dieses Material richtet sich an Kinder, die beim Schreibenlernen klare Strukturen, viele Wiederholungen und kleine, gut bewältigbare Schritte benötigen.Mit täglichen „Ich-sehe-Sätzen“ wird Wortschatz, Satzbau und Schreibsicherheit aufgebaut. Die Kinder schneiden, legen und schreiben ihre Sätze selbstständig – eine einfache Routine, die Sprache, Motorik und Struktur verbindet.Die Icons dienen als Anregung und können frei benannt oder kreativ erweitert werden.Das zusätzliche Faltblatt erweitert das Material um eine visuell klar strukturierte Lernwort-Routine, die selbstständiges Arbeiten und sichere Wortschreibung fördert.     Ideal für Förderunterricht, DaZ, Inklusion und alle Kinder, die Sicherheit durch Wiederholung gewinnen.       

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Diese Faltblätter dient der systematischen Festigung eines Lernworts und sind für den täglichen Einsatz im Unterricht oder in der Förderung gedacht. Durch den immer gleichen Ablauf wird das Lernwort mehrfach und bewusst verarbeitet. Das Kind liest das Wort, merkt es sich und schreibt es anschließend aus dem Gedächtnis. So wird das Wort sicher im Wortschatz verankert. Das Faltblatt wird entlang der gestrichelten Linie nach hinten gefaltet, sodass das Wort beim Schreiben nicht sichtbar ist. Dadurch wird das aktive Erinnern gefördert und nicht nur das Abschreiben. Die tägliche Wiederholung über mehrere Tage hinweg unterstützt: die Automatisierung der Wortschreibung die Sicherheit im Schriftbild die Konzentration und Selbstständigkeit Durch die klare Struktur eignet sich das Material besonders für den Anfangsunterricht, für DaZ-Kinder sowie für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf.Je nach Entwicklungsstand des Kindes kann das Faltblatt in Druckschrift oder in Großbuchstaben (Dateiergänzung _D) angeboten werden.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Dieses Material verbindet Lesen und Schreiben im Anfangs- und Förderunterricht.Enthalten sind: • Bild-Wort-Streifen für Setz- /Magnetkasten oder zum Abschreiben • Bild & Wort-Kärtchen als Legematerial • Arbeitsblatt zum Ausschneiden, Zuordnen und Schreiben

Klassenstufen: 1. Klasse

Vom Tier zum Wort – differenziert arbeiten auf mehreren Abstraktionsstufen Dieses entwicklungsorientierte Legematerial ermöglicht individuelles Arbeiten je nach Lernstand:Die Kinder beginnen mit Zuordnen von Realobjekt (z.B. Plastiktiere) und  realitätsnaher Abbildung, sowie WortschatzerweiterungArbeit mit der vereinfachten Darstellung (Comic)und gelangen schließlich zur Einbindung des Schriftwortes(Druckschrift / Großbuchstaben). So kann jedes Kind auf seinem aktuellen Entwicklungsniveau einsteigen – vom konkreten Handeln bis zur schriftsprachlichen Ebene. Mit den Arbeitsblättern werden die Arbeitstechniken Schneiden, Kleben und Schreiben zusätzlich gefördert.

Klassenstufen: 1-2. Klasse