Basierend auf dem französischen Bilderbuch "La Galette et le Roi" (Schéhérazade, Barcilon: Kaléidoscope 2020), zielt das Lernmaterial darauf ab, das Verständnis für Tierpfoten mit den zugehörigen Tiernamen zu verbinden

• Einfaches Arbeitsblatt (Vokabeltraining) zum Ausschneiden mit Abbildungen von Tierpfoten und deren Tiernamen auf Französisch (Paare finden)

Vorschläge für Unterrichtsaktivitäten

1. Paararbeit und Diskussion

Lassen Sie die Schüler*innen sich in Zweierteams zusammenfinden. Sie sollen die ausgeschnittenen Karten miteinander ausschneiden und mischen. Jede*r Schüler*in zieht abwechselnd eine Karte und schlägt vor, zu welchem Tier der Abdruck gehört. Die Paarpartner*in kann zustimmen oder widersprechen und erklären, warum. Diese Aufgabe fördert das Ausdrucksvermögen und die Argumentationsfähigkeiten der Schüler*innen.

2. Tier-Finde-das-Paar-Spiel

Verteilen Sie alle Karten verdeckt auf dem Tisch. Die Schüler*innen drehen abwechselnd zwei Karten um und versuchen, eine korrekte Pfotenabdruck-Tiernamen-Paarung zu finden. Wenn ein*e Schüler*in ein Paar gefunden hat, darf er*sie es behalten und noch einmal ziehen. So üben die Schüler*innen ihr Gedächtnis und ihre Beobachtungsgabe.

3. Geschichten erzählen

Bitten Sie die Schüler*innen, sich eine kurze Geschichte auszudenken, in der mindestens drei der Tiere vorkommen. Sie sollen die Geschichten in kleinen Gruppen erzählen und dabei die passenden Pfotenabdrücke und Namen verwenden. Diese Aktivität fördert Kreativität und Teamarbeit.

4. Kategorisierung und Analyse

Die Schüler*innen sollen die Tiere in verschiedene Kategorien einteilen, z.B. Raubtiere und Pflanzenfresser. Diskutieren Sie gemeinsam, welche Eigenschaften die Tiere haben und wie man sie voneinander unterscheiden kann. Dies hilft den Schüler*innen, analytisches Denken und Kategorisierungsfähigkeiten zu entwickeln.

5. Visualisierung üben

Lassen Sie die Schüler*innen die Augen schließen und stellen Sie sich vor, wie die Tiere und ihre Umgebungen aussehen. Danach sollen sie beschreiben, was sie gesehen haben und die Pfotenabdrücke und Namen richtig zuordnen. Diese Übung unterstützt die Vorstellungskraft und die Fähigkeit zur mentalen Visualisierung.Dieses Unterrichtsmaterial hilft Schüler*innen, Tierpfoten mit den zugehörigen Tiernamen zu verbinden.