Ich habe das FOKUS-Modell zur Unterstützung für angehende Lehrkräfte entwickelt, um die eigene Unterrichtspraxis systematisch zu reflektieren und zu verbessern. Die Methode wird fortlaufend optimiert und weiterentwickelt. Dazu freue ich mich über jede Rückmeldung über die bekannten Kanäle - schreibt mir sehr gerne! 

Herzliche Grüße,

Miriam Kvesa 

Die Datei enthält eine kurze Beschreibung der 5 Phasen, eine Sammlung hilfreicher Erschließungsfragen, sowie einen Notizenblatt, um die eigenen Stichpunkte zu protokollieren.  

Das FOKUS-Modell ist aus folgenden Phasen aufgebaut: 

• Faktensammlung: Objektive Dokumentation der Unterrichtsereignisse
• Ordnen der Eindrücke und Emotionen: Strukturierung von Wahrnehmungen und Gefühlen
• Kernanalyse: Ursachenforschung und Erkennen zentraler Zusammenhänge
• Umdenken: Entwicklung neuer Ansätze und Strategien
• Strategieplanung: Umsetzung konkreter Maßnahmen für den nächsten Unterricht

Kernkompetenzen, die das Material fördert:

• Kritische Reflexion und Analyse der eigenen Unterrichtspraxis
• Erkennen und Trennen von objektiven Beobachtungen und subjektiven Eindrücken
• Entwicklung kreativer Lösungsansätze für Unterrichtsprobleme
• Planung und Durchführung zielgerichteter Unterrichtsstrategie

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Autorin: Miriam Kvesa, 12/2024.                               

Titel: Das FOKUS-Modell für die Unterrichtsnachbesprechung

Lizenzlink: [https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)