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Beschreibung
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Die Schüler lesen und interpretieren die Erzählung »Lenz« von Georg Büchner.
Die Schüler befassen sich mit verschiedenen Befindlichkeiten der Figur Lenz und deuten diese vor dem Hintergrund der von ihr erfahrenen Lebenskrise.
Sie interpretieren Handlungsraum als Stimmungsraum.
Sie erfassen die allgemeinen Auswirkungen gesellschaftlichen Miteinanders auf Lenz.
Sie diskutieren Möglichkeiten und Grenzen der Religion im Umgang mit der Lebenskrise.
Sie besprechen Ursachen der endgültigen Krankheit Lenz'.
Sie lernen die »sozial-symbolische« Lesart des »Lenz« kennen.
Sie diskutieren abschließend, wie Lenz und heutigen Jugendlichen bei der Überwindung der Lebenskrise geholfen werden kann.
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Georg Büchner: Lenz
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Produktdetails
Klassenstufe:
EF (10./11. Jhg.)
,
Q1 (11./12. Jhg.)
Umfang:
39 Seiten
Materialtyp:
Stundenentwürfe, Unterrichtsreihen, Arbeitsblätter
Format:
PDF
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