Classroom Management in Kunst: Materialpaket

Kennst Du das auch? Im Kunstunterricht brauchen Schüler*innen oft Unterstützung, während Du gleichzeitig viele andere begleitest. Manchmal legen sie ihre Arbeit weg, verlieren den Fokus oder es wird laut. Mit den süßen Kunstmonster-Hilfesignalen schaffst Du eine ruhige und konzentrierte Lernatmosphäre. Deine Schüler*innen zeigen Dir still und sichtbar, wenn sie Hilfe brauchen, ohne den kreativen Fluss zu unterbrechen. So kannst Du gezielt unterstützen und alle bleiben entspannt bei der Sache!

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse

Diese Arbeitsblätter kannst du schnellen Kindern im Kunstunterricht oder zwischendurch geben, um ein Motiv, welches scheinbar klar ist (dieses aber nicht sein soll) zu ergänzen und etwas völlig neues zu erfinden. Die Kreativität der Kinder wird dadurch sehr angeregt.

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse

Auch in Kunst können deine Schülerinnen und Schüler mal Angst vor Fehlern oder dem "weißen Blatt" haben. Manchmal fehlt auch einfach die Motivation. Schenke deiner Klasse diese Motivationskärtchen, über die ihr auch gemeinsam reflektieren könnt, um die schönen Seiten der Kunst zu entdecken! 

Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse

Zum Ende einer Kunstsequenz ist es wertvoll, die Werke der Schülerinnen und Schüler gemeinsam zu betrachten, damit jedes Werk Wertschätzung erfährt. Dies kann durch verschiedene   Methoden geschehen, wie z.B. einem Museumsrundgang, einer Fußbodengallerie, einer Power Point Präsentation (wenn die Lehrkraft vorher die Bilder digitalisiert hatte) oder einer Vorführung, welche v.a. im Bereich Produktdesign (Bauen eines kleinen Schiffchens, einer Brücke, eines Hausmodells, ...) sinnvoll sind. Damit diese Reflexion am Ende einer Sequenz gut und befriedigend für alle Beteiligten gelingt, möchte ich dir mit diesem Material Satzanfänge und Feedbackkarten mit an die Hand geben. Wichtig ist, dass zum Abschluss einer Kunstsequenz v.a. assoziative Fragen vorkommen, die die Kinder als Beobachtungsauftrag während des Museumsrundgangs beispielsweise mit an die Hand bekommen. 

Klassenstufen: 2. Klasse, 5. Klasse