Das Unterrichtsmaterial „At the Supermarket – Writing“ besteht aus zwei differenzierten Teilen und eignet sich ideal für den Englischunterricht. Es unterstützt die Schüler*innen (SuS) beim Erlernen und Üben von Einkaufsgesprächen im Supermarkt.

Inhalte:

1. Lebensmittelliste und Markierungsaufgabe:
   SuS markieren die Lebensmittel aus einer Einkaufsliste, die sie auf einem virtuellen Regal entdecken. Dies fördert das Erkennen von Vokabeln im Kontext.

2. Dialog schreiben:
   Die SuS verfassen einen Einkaufsgesprächs-Dialog zwischen zwei Personen, z. B. Mr. Safi und Jay. Sie verwenden vorgegebene Satzbausteine wie „Do you have…?“ oder „How much is it?“ und fragen nach drei Artikeln von ihrer Liste.

Besondere Merkmale:

• Differenzierung:
  Die SuS können individuell auf vorbereitete Bausteine zurückgreifen, was ihnen das Schreiben erleichtert und den Einstieg ins freie Schreiben ermöglicht.

• Praxisorientierung:
  Die Aufgabe simuliert eine alltagsnahe Situation, die für die kommunikative Sprachförderung besonders wertvoll ist.

Das Material eignet sich für den Einsatz in heterogenen Lerngruppen, da es die Möglichkeit bietet, die Aufgaben je nach individuellem Lernstand anzupassen.