Dieses Material zielt darauf ab, Schüler*innen das Konzept der Fastenzeit näherzubringen, indem sie verstehen, was Fasten umfasst und warum es praktiziert wird.

• Arbeitsblätter im Sketchnotestyle – Visuell gestaltete Aufgaben, die zur kreativen Verarbeitung des Themas anregen.
• Lösungsvorschläge – Hilfestellung zur Selbstkontrolle durch vorgeschlagene Antworten.
• Informationskästen – Hintergrundwissen zur Fastenzeit, liturgischen Farben und Ostern.

Vorschläge für Unterrichtsaktivitäten:

1. Diskussionsrunde zur Fastenzeit

Ziel: Verständnis erweitern und verschiedene Perspektiven austauschen.

1. Verteile die Arbeitsblätter an die Schüler*innen.
2. Stelle offene Fragen zur Fastenzeit und fordere die Schüler*innen auf, ihre Meinungen zu teilen.
3. Moderiere die Diskussion, um sicherzustellen, dass alle Schüler*innen gehört werden.
4. Fasse die wichtigsten Punkte am Ende zusammen.

2. Partnerpuzzle zur Vertiefung

Ziel: Teile und erweitere Wissen durch Gruppenarbeit.

1. Teile die Klasse in kleine Gruppen auf und ordne jedem Mitglied ein Thema zur Recherche zu (z.B. liturgische Farben, Bedeutung der Fastenzeit).
2. Jede*r Schüler*in präsentiert seine Informationen zuerst in der kleinen Gruppe.
3. Die Gruppen stellen anschliessend ihre gemeinsamen Ergebnisse der gesamten Klasse vor.

3. Reflexion durch Malen

Ziel: Kreative Auseinandersetzung mit dem Thema fördern.

1. Verwende die visuellen Elemente des Materials als Ausgangspunkt.
2. Lass die Schüler*innen eigene Sketchnotes zur Fastenzeit erstellen.
3. Organisiere eine Austauschrunde, in der Schüler*innen ihre Zeichnungen präsentieren.

4. Verbindung mit persönlichen Erfahrungen

Ziel: Eigenes Leben mit den im Unterricht behandelten Inhalten verknüpfen.

1. Bitte die Schüler*innen, über mögliche persönliche Entsagungen während der Fastenzeit nachzudenken.
2. Lasse sie diese Gedanken in kurzen Texten oder Zeichnungen festhalten.
3. Führe eine freiwillige Präsentation der individuellen Überlegungen durch.

5. Rollenspiel zur Bedeutung des Fastens

Ziel: Empathie und Verständnis für verschiedene kulturelle und religiöse Standpunkte fördern.

1. Teile die Klasse in Gruppen auf.
2. Jede Gruppe recherchiert und spielt eine Szene über die Bedeutung des Fastens in verschiedenen Religionen oder Kulturen.
3. Präsentiere die Szenen und diskutiere die diverse Bedeutung der Fastenzeit.