Die Schülerinnen und Schüler lernen Alfred Döblins Roman »Berge Meere und Giganten« durch eine Kombination von statarischem und kursorischem Lesen kennen.
Sie untersuchen die Zukunftsvisionen des Romans mit Blick auf Ideen, Ereignisse und Trends, die zur Entstehungszeit des Romans aktuell waren.
Sie setzen sich mit unterschiedlichen interpretatorischen Zugängen auseinander.
Sie bewerten die Aktualität sowie den Gegenwartsbezug des Romans.
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