Mit diesem Material erstellen Sie nie wieder selbst Vokabeltests. Hier erhalten Sie zum Lehrwerk Pontes passende Vokabeltests für die Lektionen 21 bis 31.

Pro Lektion bietet das Material zwei unterschiedliche Tests, sodass die Wortschatzüberprüfungen in zwei Gruppen (Gruppe A und Gruppe B) geschrieben werden können. Trennwände sind im Unterricht somit in der Regel nicht nötig.

Außerdem enthalten: je zwei Wiederholungstests, die jeweils fünf Lektionen bündeln. Somit sind auch lektionsübergreifende Wortschatzüberprüfungen möglich.

Die Tests liegen einzeln und als Doppeldruckvorlage vor. Auf einem Doppeldruck befinden sich je zwei Tests passend zur gleichen Lektion (Gruppe A und Gruppe B).
Einfach kopieren, unter das Schneidebrett legen und sofort austeilen.

Das enthaltene Bewertungsschema sorgt für maximale Transparenz: Die Punkte und Notenstufen können sofort abgelesen und eingetragen werden. Auf diese Weise wird das Korrigieren beschleunigt. Je ein Feld für Anmerkungen, die Lehrerparaphe und die Unterschrift der Erziehungsberechtigten ist vorhanden.

Viel Spaß mit dem Material!

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Achtung: unveränderliches Bewertungsschema!!!!

+++ Bitte vorab lesen++++

Den Wortschatzüberprüfungen liegt ein unveränderliches, standardisiertes Bepunktungsschema zugrunde: Grundsätzlich werden in jedem Vokabeltest 11 Vokabeln abgefragt. Für jede richtig gelöste Vokabel wird ein Punkt vergeben. Je nach Vorlage sind darunter stets drei Verben mit einer, zwei oder drei Stammformen, die von den Schülerinnen und Schülern ebenfalls mit angegeben werden müssen.

In unserem Bewertungssystem hat es sich bewährt, für diese Verben ebenfalls insgesamt einen Punkt zu vergeben: Einen halben Punkt für die korrekte Bedeutung der Verben und einen halben Punkt für die vollständige Angabe aller Stammformen. Ist auch nur eine Stammform fehlerhaft, wird der halbe Punkt für die Stammformen nicht vergeben.

Auf diese Weise ist die richtige Angabe der Stammformen Voraussetzung für eine sehr gute Note. Sind Defizite im Bereich der Stammformen vorhanden, führt dies aber nicht zu einer übermäßigen Abwertung der Gesamtleistung.

Da jeder Vokabeltest identisch aufgebaut ist und immer drei Verben mit Stammformen enthält, sind die Teste für Lehrkräfte leicht planbar und für Schülerinnen und Schüler vorhersehbar und in der Bewertung transparent. 

Unsere Tests sehen vor, dass bei Substantiven weder Genera noch Genitivformen abgefragt werden. Hintergrund dieser Entscheidung ist, dass sich bei einer zusätzlichen Abfrage dieser Formen die Fehlerzahl deutlich erhöht und die Lernenden demotiviert werden.

Gleichzeitig hat sich erwiesen, dass die Kenntnis der Verbalstammformen für den De- und Rekodierungsprozess eine größere Bedeutung hat als die Kenntnis von Genus- und Genitivformen.

Solltet ihr mit diesem Bewertungsansatz nicht einverstanden sein, seht bitte von diesem Material ab: Das Schema ist auf allen Vokabeltesten unveränderlich und aufgrund des PDF-Formats nicht anpassbar!