Vorbereitung:

·         Ich schreibe Multiplikationsaufgaben (z. B. 12⋅31) auf Kärtchen und lege sie sowohl vorne als auch hinten am Boden auf.

Einteilung der Teams:

·         Ich teile die Kinder in Zweierteams ein (Sitznachbar)

Spielstart:

·         Ein Kind aus jedem Team läuft zu einer Karte, nimmt sie mit zurück auf den Platz und löst die Aufgabe gemeinsam mit seinem Partner.

·         Ist die Lösung korrekt, dürfen sie die Karte behalten und das nächste Kind des Teams holt eine neue Karte.

Kontrolle:

·         Auf jedem Kärtchen steht unter der Rechnung eine rote Zahl, die Kinder sollen nachdem sie die Rechnung gelöst haben eine Selbstkontrolle durchführen. Beim Kärtchen 1 steht dann das Ergebnis von Rechnung 1, usw. Ist die Rechnung richtig holt ein Kind das nächste Kärtchen.

Ende des Spiels:

·         Das Team mit den meisten korrekt gelösten Aufgaben gewinnt.