Dieser Spielplan ist für den Englischunterricht in der Grundschule, Klasse  1-4, konzipiert. Das Material kann in Partner oder Gruppenarbeit  verwendet werden. Je Paar  bzw. Gruppe wird einen Würfel sowie einen  Spielstein für jeden Mitspieler benötigt. 

Sind die  Spielregeln, welche die Lehrkraft flexibel festlegen kann, einmal  bekannt, kann das Material für alle weiteren Themen  ohne Einführung  eingesetzt werden. Weitere Themen sind unter diesem Profil einzeln sowie im Preis reduziert als Sammlung eingestellt. Die  Themen  sind mit Lehrplan und  Richtlinien für den Englischunterricht in der Grundschule  abgestimmt.
Passend zu den Spielplänen sind Wortkarten und Bildkarten in meinen Materialien verfügbar. Alle Materialien sind auch in deutscher Sprache für den DaZ-Unterricht verfügbar.

 

Der Spielplan ist für das Kopieren in schwarz-weiß konzipiert, da in der  Regel in Grundschulen kein buntes Kopieren möglich ist. Aus  didaktischen Gründen wurde ein schlichtes Design  ausgewählt, welches die Konzentration der Kinder auf die zu benennenden  Abbildungen lenkt sowie dem Lerninhalt den größtmöglichen Platz auf der 
Kopiervorlage einräumt.

 

Das  Material eignet sich nach der Einführung hervorragend als  Freiarbeitsmaterial. Die Kinder kontrollieren sich im Spielverlauf  gegenseitig. Das Freiarbeitsmaterial kann damit im Rahmen eines  Wochenplanes bzw. Arbeitsplanes eingesetzt werden. Zudem können 
unvorbereitete Stunden, wie spontane Vertretungsstunden, souverän  überbrückt werden. Des Weiteren eignet sich Freiarbeitsmaterial,  besonders mit Bezug zum aktuellen Thema, für die zeitliche  Differenzierung bei unterschiedlichem Arbeitstempo der Kinder  (selbstständiger Zugriff auf das Material, wenn die aktuelle Aufgabe  beendet wurde).

Hier bietet es sich langfristig an, das  Material auf 160g-Papier zu drucken. Die meisten Drucker besitzen eine  entsprechende Funktion. Gegenüber dem Laminieren bietet das Drucken auf  dickem Papier den Vorteil, dass die Spielsteine nicht zu schnell  verrutschen.

Der Spielplan enthält relativ viele Vokabeln zum Thema.  Sollen einzelne Vokabeln herausgenommen werden, so kann durch Ausschneiden und Aufkleben von doppelten Bildern aus einer Kopie eine Vokabel ersetzt werden. Das bearbeitete Papier wird als Klassensatz kopiert. Es ist jedoch darauf hinzuweisen, dass Wissenslücken bei Kindern oft zum Experimentieren und Reflektieren über Sprache und damit zu einem Lernzuwachs führen. Zudem sollten die Spielregeln so gewählt werden, dass bei jedem Zug eine neue Vokabel abgefragt wird und so das Voranschreiten auch bei fehlenden Vokabeln möglich ist.