Materialpaket Herz & Blutkreislauf - VOLLSTÄNDIG

Skelett & MuskelnLektionenplan für 7-9 Lektionen.Themen:HerzkreislaufBlutgefässeBlutHerzBlutdruckErkrankungenHerz sezierenInkl. diverse Ideen für Einstiege und Schlüsse. Storytelling TätersuchePuls messenBedienung BlutdruckmessgeräteSpiele zur Wissensüberprüfung / RepetitionRechnungsaufgabe (Fermi-Frage)...Viel Spass damit :)

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Legespiel HerzkreislaufEin Legespiel, wobei die SuS ihr gelerntes Wissen über den Herzkreislauf anwenden können.Als Einstieg, Abschluss oder Zusatzaufgabe anwendbar.Viel Spass :)

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Blutdruck inkl. ZuordnungsspielHinweis: Diese Lektion basiert auf dem Dossier "Herz & Blutkreislauf". Alle Aufgaben sind jedoch in der vorliegenden Datei enthalten. Hinweis: Blutdruckmessgeräte können für diese Lektion genutzt werdenEinstieg: Zuordnungsspiel Herz Elemente 10-15’Bild von einem Blutdruckgerät oder direkt das Gerät zeigen·      Wofür ist es gedacht?·      Wo schon mal gesehen?·      Wichtig?Übung:S.12: Lückentext + Fragen bearbeiten 10’ S. 13: Blutdruck in Gruppen messen lassen + Reflexionsfrage 15’Evtl. S. 13: Kurze Recherche über den Blutdruck in verschiedenen Altersgruppen 5-10’Zusatz: Systole & DiastoleSchluss: Reflexionsfrage aufgreifen «Warum ist eine Kontrolle wichtig?» 2-3’Viel Spass :)

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Blut inkl. Storytelling Tatort ermittelnHinweis: Die Lektion basiert auf dem Dossier "Herz & Blutkreislauf". Alle Aufgaben sind jedoch in der Datei enthalten.Einstieg: Tatort: Geschichte erzählen. Das wertvolle Kunstgemälde der Kunstlehrerin wurde zerstört. Ein blutiger Handabdruck wurde darauf gefunden. Wer war es? 5’Geschichte: 3 Verdächtige: Jede/r hat ein anderes Motiv. Was müssen wir über das Blut lernen, um diesen Fall lösen zu können?Übung:S. 7: Funktionen & Bestandteile 10-15’S. 8: Blutgruppen (bei schwachen Klassen unbedingt gemeinsam; oder als Unterstützung ein passendes Video zeigen) 15-20’(Optional Dopellektion: Blutgruppen ermitteln mit einem geeigneten Kit)Zusatz: S.9: Blutspende  Schluss: Täter anhand der Blutgruppe identifizieren 2-3’Evtl. nochmal repetieren bspw. MindMap zur Lektion machen.Hinweis: Die Lektion kann auch als Doppellektion geführt werden, wenn die Blutgruppen ermittelt werden.

Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse