Mit diesem Material sollen Schüler*innen angeregt werden, durch spannende Fragen über sich selbst und die Welt nachzudenken und dabei Sprachfähigkeiten zu üben.

Dieses Material enthält:

• Karten mit Fragen: Kreative und nachdenkliche Fragen, die zu Gesprächen anregen.

Unterrichtsaktivitäten

1. Gruppen-Diskussionen

• Teile die Schüler*innen in kleine Gruppen ein.
• Jede Gruppe zieht abwechselnd eine Fragenkarte.
• Die Gruppe diskutiert die Frage, und jede*r teilt seine/ihre Meinung.
• Achte darauf, dass alle Schüler*innen zu Wort kommen.

2. Jigsaw-Methode

• Teile die Schüler*innen in Expertengruppen ein, jede Gruppe erhält einige Karten.
• Die Experten diskutieren die Fragen und bereiten sich darauf vor, sie ihren Peer-Gruppen zu erklären.
• Bildet neue Gruppen, wobei mindestens ein*e Expert*in aus jeder ursprünglichen Gruppe vertreten ist.
• Die Expert*innen erklären ihre Fragen und Antworten in der neuen Gruppe.

3. Verbindung zu Vorwissen

• Verteile die Karten an die Schüler*innen.
• Lass sie überlegen, wie die Frage mit etwas, das sie bereits kennen oder erlebt haben, zusammenhängt.
• Schüler*innen präsentieren ihre Verbindungen und Gedanken der Klasse.

4. Reflexions-Tagebuch

• Jede*r Schüler*in zieht eine Karte und notiert seine/ihre Gedanken und Antworten in einem Tagebuch.
• Gib den Schüler*innen Zeit, über die Frage nachzudenken und zu schreiben.
• Ermutige sie, ihre schriftlichen Gedanken mit der Klasse oder in Paaren zu teilen.

5. Kreative Geschichten

• Teile die Schülerinnen in Paare oder kleine Gruppen ein.
• Jede Gruppe zieht eine Fragekarte und verwandelt die Antwort in eine kurze Geschichte.
• Gruppen präsentieren ihre Geschichte der Klasse.
• Diskutiere die unterschiedlichen Sichtweisen und Ideen.