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Das Ziel dieses Unterrichtsmaterials ist es, Schüler*innen zu helfen, ihre Fähigkeiten im Bereich Stadtvokabular und Befragungen zu entwickeln, indem sie in Partnerarbeit Interviews /Dialog über ihre Umgebung durchführen.
Anschließend die Ergebnisse in Textform vorstellen.
Grammatikarbeit mit der Konstruktion il y a ..... il n'y a pas de...
Dieses Material enthält:
Interview (Partnerarbeit) zu den Themen.Qu'est-ce qu'il y a dans ton sac?Qu'est-ce qu'il y a dans ta ville/ton quartier?Qu'est-ce que tu as fait pendant les vacances?etc.Grammatik: Article défini/indéfiniPassé composéFutur
Klassenstufen: 8-10. Klasse
Das Lehrmaterial zielt darauf ab, den Wortschatz der Schüler*innen zur Beschreibung ihrer Umgebung zu erweitern.Bildkarten zur Visualisierung von Gebäudenamen zur Wortschatzerweiterung.Arbeitsblätter: Lückentexte zum Üben von Artikeln im Französischen.Schreibübungen: Erstellen von Beschreibungen der eigenen Stadt oder des Viertels.Interview zum Partnerarbeit
Das Ziel dieses Lehrmaterials ist es, die Schüler*innen dazu zu bringen, ihren Wortschatz über Orte in der Nachbarschaft zu erweitern und zu verbessern.Bildkarten: Bild mit Gebäuden zum Erkennen und den Wortschatz zuordnen.Wortliste mit den Bildern für die LernendeDiverse Übungen: Richtig oder falsch?: Aussagen zum Bild nach "vrai"/ "faux" zuordnen.Lückentext: Text mit Lücken, die mit den richtigen Wörtern gefüllt werden müssen.Begleiter Ergänzung: Übung zum Einsetzen der richtigen Artikel: un/une/le/la/l`Bilderbeschreibung: Aufgabe, das Bild detailliert zu beschreibenDialog trainieren/Dialogübungen
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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