MEGA-PAKET: 41 Abschreibtexte – Tiere, Fabelwesen, Fantasy/Märchen (in je 3 Varianten)

8 Abschreibtexte in 3 Varianten für verschiedene Zielsetzungen:AbschreibenLineatur 2 | FibelschriftSchreibschrift übenLineatur 2 | SAS (Schulausgangsschrift)Groß- und Kleinschreibung trainierenLineatur 3 | Fibelschrift nur KleinbuchstabenTexte:PegasusEinhornDracheMeerjungfrauPhönixGreifBasiliskKoboldSphinxVorschläge für weitere Unterrichtsaktivitäten mit dem Material:Kreative GeschichtenLass die Schüler*innen eine eigene Geschichte zu einem der Wesen schreiben.SteckbriefeTeile die Schüler*innen in Gruppen ein, jede Gruppe bearbeitet ein Fabelwesen und erstellt einen Steckbrief dazu.Jede Gruppe hält eine kurze Präsentation vor der Klasse.Fabelwesen-TandemPaare bilden: Jeder Partner spricht über eines der Wesen ohne es zu zeigen, während der andere rät.Ich freue mich über euer Feedback. Gern an gesine@sinchenmedia.com

Klassenstufen: 2-3. Klasse

8 Abschreibtexte in 3 Varianten für verschiedene Zielsetzungen: • Abschreiben (Lineatur 2 | Fibelschrift) • Schreibschrift üben (Lineatur 2 | SAS) • Groß- und Kleinschreibung trainieren (Lineatur 3 | Fibelschrift nur Kleinbuchstaben)Die Texte der mehrteiligen Rubrik Fantasy/Märchen funktionieren einzeln, hängen jedoch inhaltlich als großes Ganzes zusammen. Die SuS erkennen beim Abschreiben mehrerer Texte kleine Zusammenhänge und können wiederkehrende Charaktere und Ereignisse entdecken. Dies soll die Lust auf mehr wecken. So wird das Abschreiben der Texte hoffentlich interessanter. Texte:DAS EINHORN DER PRINZ DIE HEXE DER GENERAL DER WÖLFE DAS SMARAGD-SCHLOSS DER HAUSDRACHE DER KOBOLD DAS BAUMHAUSIch freue mich über euer Feedback. Gern an gesine@sinchenmedia.comVorschläge für weitere Unterrichtsaktivitäten mit dem Material:Kreative GeschichtenLass die Schüler*innen ein eigenes Ende für eine der Geschichten schreiben.SteckbriefeTeile die Schüler*innen in Gruppen ein, jede Gruppe bearbeitet eine Figur/ein Objekt und erstellt einen Steckbrief dazu.Jede Gruppe hält eine kurze Präsentation vor der Klasse.Tandem-RatenPaare bilden: Jeder Partner spricht über eine der Figuren/Objekte ohne sie zu zeigen, während der andere rät.Ich freue mich über euer Feedback. Gern an gesine@sinchenmedia.com

Klassenstufen: 2-3. Klasse

8 Abschreibtexte in 3 Varianten für verschiedene Zielsetzungen: • Abschreiben (Lineatur 2 | Fibelschrift) • Schreibschrift üben (Lineatur 2 | SAS) • Groß- und Kleinschreibung trainieren (Lineatur 3 | Fibelschrift nur Kleinbuchstaben)Die Texte der mehrteiligen Rubrik Fantasy/Märchen funktionieren einzeln, hängen jedoch inhaltlich als großes Ganzes zusammen. Die SuS erkennen beim Abschreiben mehrerer Texte kleine Zusammenhänge und können wiederkehrende Charaktere und Ereignisse entdecken. Dies soll die Lust auf mehr wecken. So wird das Abschreiben der Texte hoffentlich interessanter.Texte:Die PrinzessinDer DracheDer KönigDie HofnärrinDer ErfinderDer PalastDas magische SchwertDer RitterVorschläge für weitere Unterrichtsaktivitäten mit dem Material:Kreative GeschichtenLass die Schüler*innen ein eigenes Ende für eine der Geschichten schreiben.SteckbriefeTeile die Schüler*innen in Gruppen ein, jede Gruppe bearbeitet eine Figur/ein Objekt und erstellt einen Steckbrief dazu.Jede Gruppe hält eine kurze Präsentation vor der Klasse.Tandem-RatenPaare bilden: Jeder Partner spricht über eine der Figuren/ein Objekt ohne es zu zeigen, während der andere rät.Ich freue mich über euer Feedback. Gern an gesine@sinchenmedia.com

Klassenstufen: 2-3. Klasse

8 Abschreibtexte in 3 Varianten für verschiedene Zielsetzungen:AbschreibenLineatur 2 | FibelschriftSchreibschrift übenLineatur 2 | SAS (Schulausgangsschrift)Groß- und Kleinschreibung trainierenLineatur 3 | Fibelschrift nur KleinbuchstabenTexte:GiraffeKuhTukanGoldfischHamsterPapageiKatzeMückeVIELE WEITERE ABSCHREIBTEXTE: https://eduki.com/de/autor/663918/sinchen-media?query=&tg=abschreibtextVorschläge für weitere Unterrichtsaktivitäten mit dem Material:Kreative TiergeschichtenLass die Schüler*innen ein eigenes Ende für eine der Tiergeschichten schreiben.SteckbriefeTeile die Schüler*innen in Gruppen ein, jede Gruppe bearbeitet ein Tier und erstellt einen Steckbrief dazu.Jede Gruppe hält eine kurze Präsentation vor der Klasse.Tier-TandemPaare bilden: Jeder Partner spricht über eines der Tiere ohne es zu zeigen, während der andere rät.Ich freue mich über euer Feedback. Gern an gesine@sinchenmedia.com

Klassenstufen: 2-3. Klasse