Deutsch/DaZ/Freiarbeit: Materialpaket "Herbst" (Kl.1-4)

Das Herbst-Bingo-Material ist für den Einsatz im Deutsch- und DaZ-Unterricht der Klassen 1 bis 4 geeignet. Es enthält 32 herbstlich gestaltete Bingokarten, die sich ideal für Freiarbeitsphasen, Gruppenarbeit oder Sprachförderung im Unterricht eignen. Anwendungsmöglichkeiten:1. Freiarbeit und DaZ-Unterricht: Die Karten fördern das Erkennen und Benennen von herbstlichen Begriffen, wodurch der Wortschatz spielerisch erweitert wird2. Gruppen- oder Partnerarbeit: Das Spiel kann in kleinen Gruppen oder mit Partnern durchgeführt werden, um das soziale Lernen und die Zusammenarbeit der Kinder zu stärkenSpielanleitung:1. Jeder Spielerin erhält eine Bingokarte2. Die Lehrkraft oder eine Schülerin fungiert als Spielleiter*in und liest die herbstlichen Begriffe von den vorbereiteten Karten laut vor3. Wenn ein Begriff auf der Bingokarte der Spieler*innen zu finden ist, markieren sie diesen mit einem Plättchen oder einem Stift. Das Ziel ist es, eine komplette Reihe (horizontal, vertikal oder diagonal) mit Markierungen zu füllen4. Der/ die erste Spielerin, der*die eine vollständige Reihe gefüllt hat, ruft „Bingo!“ und hat das Spiel gewonnenKate Hadfield Extended-License: 23/173478/K

Klassenstufen: 1-2. Klasse

 Das Material „Sag's nicht!“ eignet sich hervorragend für den Deutsch- oder DaZ-Unterricht in den Klassen 2 bis 4 und besteht aus 48 thematisch passenden Spielkarten, die Begriffe rund um den Herbst beinhalten. Die Karten sind ideal, um den Wortschatz der Schüler*innen spielerisch zu erweitern und zu festigen. So geht’s:Die Kinder ziehen eine Karte und erklären den darauf stehenden Begriff, ohne das Wort selbst zu nennen. Dabei dürfen bestimmte Wörter, die mit dem Begriff in Verbindung stehen, ebenfalls nicht verwendet werden. Die anderen Kinder versuchen, das Wort zu erraten.Inhalt:48 thematisch gestaltete Karten mit Herbstbegriffen wie „Apfel“, „Laterne“, „Blätterhaufen“ oder „Kastanie“, die typischen herbstlichen Objekten und Aktivitäten entsprechenDas Material eignet sich sowohl im Deutschunterricht im Plenum, als auch im DaZ-Unterricht in Klein- oder Großgruppen.Kate Hadfield Extended-License: 23/173478/K

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Das Material „Wortschatzkarten Herbst“ ist speziell für den Deutsch- und DaZ-Unterricht in den Klassen 1 bis 4 konzipiert. Es umfasst 48 thematisch passende Wortschatzkarten, die dabei helfen, herbstliche Begriffe spielerisch zu erarbeiten und den Wortschatz der Schüler*innen zu erweitern.Anwendungsmöglichkeiten:Visuelle Unterstützung: Die Karten eignen sich hervorragend, um im Klassenzimmer aufgehängt zu werden und so eine dauerhafte visuelle Hilfe zu bieten, die die herbstlichen Begriffe festigt.Interaktive Übungen: Die Karten können für verschiedene Spiele genutzt werdenetc. Inhalt:48 Karten mit herbstlichen Begriffen, die im Deutsch- und DaZ-Unterricht eingesetzt werden könnenDieses Material unterstützt einen abwechslungsreichen und interaktiven Unterricht, indem es vielfältige Lernmöglichkeiten bietet, um den Wortschatz rund um das Thema Herbst zu erweitern und zu festigen​.Kate Hadfield Extended-License: 23/173478/K

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Dieses Kartenspiel, angelehnt an einen bekannten Klassiker, wurde für die Klassen 1 bis 4 entwickelt und eignet sich ideal zur Wortschatzarbeit im Fach Deutsch und DaZ, jedoch auch zur Freiarbeit. Die „Zwillingssuche“ besteht aus 120 Karten mit herbstlichen Motiven, die auf spielerische Weise das Erkennen von gleichen Symbolen und das schnelle Reagieren fördern. Spieleranzahl: 2-8 Spielideen: Klassische Zwillingssuche: Die Karten werden in der Mitte gestapelt. Die Spieler*innen decken eine Karte auf und suchen das gleiche Symbol auf der eigenen Karte. Wer das Symbol zuerst findet und benennt, gewinnt die Karte. Wortschatz-Bingo: Die Karten werden gemischt und verteilt. Die Lehrkraft nennt herbstliche Begriffe, und die Kinder markieren die entsprechenden Bilder auf ihren Karten. Das fördert die auditive Wahrnehmung und den herbstlichen Wortschatz.Geschichten-Erzählen: Kinder ziehen zufällig Karten und erfinden eine kurze Geschichte, die die Motive darauf beinhaltet. Das fördert Fantasie und Sprachkompetenz und lässt sich als Gruppenaktivität umsetzen.u.v.m.Tipp: Um die Spielkarten langlebiger zu machen, empfehle ich, sie zu laminieren.Kate Hadfield Extended-License: 23/173478/K

Klassenstufen: 2-3. Klasse