Die Lernziele dieses Materials sind, den Wortschatz zu Schulfächern zu erweitern und den eigenen Stundenplan auf Englisch zu gestalten.

Dieses Material enthält:

• Wortkarten: Verschiedene Schulfächer auf farbenfrohen Karten, ideal zur Einführung und Wiederholung des Wortschatzes.
• Arbeitsblätter mit Lückentexten: Übungen zur Anwendung des Vokabulars.
• Stundenplan: Zum Ausfüllen des eigenen Stundenplans.
• Perfekte Schulwoche: Kreative Aufgabe zur Gestaltung des Traumstundenplans.
• Partner-Spiel: Würfelspiel zur Festigung des neu erlernten Vokabulars.

Fünf Unterrichtsaktivitäten:

1. Partnerinterviews mit Stundenplanabgleich:

   Ziel: Wortschatzanwendung und praxisnahe Kommunikation.

   Schritte:

   1. Bildet Zweiergruppen. Jede*r erhält einen leeren Stundenplan.
   2. Füllt die Stundenpläne auf Grundlage von Jonnys Stundenplan aus den Materialien aus.
   3. Stellt eurem Partner Fragen und vergleicht, welche Fächer ihr gemeinsam habt.
   4. Diskutiert in der Klasse, welche Fächer am beliebtesten sind.
2. Rollenspiel "Schüler*in trifft Lehrer*in":

   Ziel: Fördern der Dialogfähigkeit und des kreativen Denkens.

   Schritte:

   1. Erstellt in Gruppen kurze Szenen, in denen ihr den Stundenplan einer fiktiven Person darstellt.
   2. Jede Gruppe präsentiert die Szene, während die anderen raten, um welche Fächer es sich handelt.
   3. Diskutiert, welche Kombination von Fächern am spannendsten war.
3. Timetable:

   Ziel: Verknüpfung neuer Begriffe mit visuellen Hinweisen.

   Schritte:

   1. Mischt die Wortkarten und verteilt sie verdeckt auf den Tischen.
   2. Die Schüler*innen drehen abwechselnd zwei Karten um und versuchen, passende Fächerpaare zu finden.
   3. Wer die meisten Paare findet, gewinnt das Spiel.
4. Kreativer Stundenplan:

   Ziel: Integration und Anwendung neu erworbenen Wissens.

   Schritte:

   1. Nehmt das Template "Meine perfekte Schulwoche" zur Hand.
   2. Erstellt einen kreativen Stundenplan mit Fächern und Freizeitaktivitäten, die euch interessieren.
   3. Präsentiert eure Pläne den Mitschüler*innen.