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Dieses Material enthält Karten mit Molekülen, wobei die Schüler und Schülerinnen die funktionellen Gruppen einkreisen sollen und dadurch den Stammnamen bilden sollen. Insgesamt bekommt jede Schülergruppe (bzw -paar) 9 Karten und bearbeitet diese selbstständig. Anschließend können die Ergebnisse mit den Lösungskarten abgeglichen werden oder man lässt die Gruppen diese präsentieren.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Teil 2: Benennung von Molekülen mit funktionellen Gruppen: Die SuS bekommen die Kärtchen beispielsweise ausgedruckt und laminiert und sollen diese benennen (Erweiterung: in der Skelettformel zuerst ins Heft abschreiben lassen). Anschließend können sie ihre Ergebnisse mittels Lösungskarten abgleichen.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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