Materialpaket: "Modern media & communication technologies" mit Fokus auf Sprechkompetenzen

Analyzing a newspaper article: The effects of social media on modern teenagersDieses Material hilft den Schülerinnen und Schülern, ein Analyse eines (online) Zeitungsartikels zu schreiben 🔍📝 - Schritt für Schritt, mit Spaß und Erfolg 🌟Dafür sind im Unterrichtsmaterial enthalten 🎁:Newspaper article zum Thema "The effects of social media on modern teenagers 🌐Schritt-für-Schritt Aufgaben zur Analyse von Struktur und Stilmitteln mit method tips & language supportListe mit stylistic devicesChecklist zur Selbstkorrektur & peer feedbackModel solutions zu allen Aufgaben und model analysisAlle Materialien und Merkblätter sind im DinA4-Format und als Poster oder Handouts nutzbar - einfach ausdrucken (pdf-Format) oder selbst anpassen (docx-Format):✔️ praxiserprobt, ✔️selbsterklärend, ✔️leicht anpassbar, ✔️direkt verwendbarAlle Materialien sind systematisch und ansprechend gestaltet, selbsterklärend und schüleraktivierend und sind somit besonders geeignet 🎯:für die gesamte gymnasiale Oberstufe (E-Phase bis zum Abitur) im Grundkurs und Leistungskurszu den Rahmenthemen "Social Media", "Science and Technology", "Growing up", "Making a difference", "Media and the press", "Getting involved", "Teenage life", "Modern times", usw.für Methodentrainings und Vertretungsstundenzur Prüfungs- und Abiturvorbereitung (im Unterricht oder auch selbstständigfür DEINEN Englischunterricht 🌟Weiteres Unterrichtsmaterial zum Thema "Social media", "Modern media", "The press" mit Fokus auf writing skills:Creative writing skills: How to write a newspaper or online articlePanel discussion: Social media - blessing or curse?Research and presentation project: Social media platformsDanke für dein Interesse und viel Freude beim Unterrichten 🎉

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Panel discussion: Do we need a legal minimum age for social media?Motivierender Sprechanlass  zum Thema "Social media" / "Growing up" 🌟Mit diesem Unterrichtsmaterial kannst du  🎯:mit deinen Schülerinnen und Schülern Pro- und Contra-Argumente zum Thema "Social media" erarbeiten und diskutieren,die speaking skills deiner Schülerinnen und Schüler fördernleicht und effizient  eine schüleraktivierende Panel discussion zum Thema social media in verschiedenen Lerngruppen und Niveaus vorbereiten und durchführen 🌟.Alle Arbeitsblätter und Übersichten kannst du als Poster, Smartboard-Präsentationen oder Handouts nutzen: Einfach direkt ausdrucken (pdf-Format) oder an deine spezifische Unterrichtssituation und Lerngruppe anpassen (pptx-Format):✔️ praxiserprobt, ✔️selbsterklärend, ✔️leicht anpassbar, ✔️direkt verwendbar ✔️ binnendifferenziertIm Unterrichtsmaterial enthalten 🎁:didaktisch-methodische Hinweise für die Lehrkraft AI-proof homework assignment ;-)Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen und discussion phrases6 Rollenkarten Redemittel für das gegenseitige Feedback durch die LernendenPraktischer Rückmeldebogen zum Ankreuzen für die LehrkraftBonus: Language support and strategies for discussionsBegleitende PPT-Presentation mit Einstieg (Bildimpuls), Arbeitsaufträgen und ErgebnissicherungDas Unterrichtsmaterial ist besonders geeignet 🎯:Innerhalb oder auch zum Abschluss der Unterrichtsreihe Social Media, Digitalization, Communication technologies, Cyber Security, Teenage Life, Growing up, Rights and Responsibilities, Coming of Agefür Klassenstufen 10-13in heterogenen Lerngruppenideal auch zur Vorbereitung auf mündliche Klassenarbeiten und Kommunikationsprüfungen und als Abiturvorbereitungfür DEINEN Englischunterricht 🌟💰 Spar-Tipp: Dieses Material ist auch Teil des großen „Modern media & communication technologies„-Pakets!Weitere Unterrichtsmaterialien zum Thema "Growing up"  / "Teenage life" mit speaking focus:Legal age regulations: Preparing, practicing and holding a one-minute speechSurvey: Teenagers hopes, fears and dreams for the futureDiscussion: Age limits for teenagers - general security vs. individual freedom?Weitere Unterrichtsmaterialien zu social media mit Fokus auf Sprechkompetenz:Panel discussion: Social media - blessing or curse?Social media and YOU: Preparing, practicing and holding a one-minute speechThe media: Conversation prompts for classroom mingleDanke für dein Interesse und viel Freude beim Unterrichten 🎉

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Social media: Cartoons als motivierende Unterrichtseinstiege & DiskussionsanlässeBoost your students‘ speaking & writing skills and get a kick-start on „Media / Communication Technologies 🌐🌟:Mit diesem Unterrichtsmaterial kannst du 🎯:deine Schülerinnen und Schüler zum Nachdenken und Diskutieren über verschiedene Aspekte von sozialen Medien anregen,die speaking / writing skills deiner Schülerinnen und Schüler fördernleicht und effizient Unterrichtseinstiege und Diskussionen zum Thema "Social Media" abgestimmt auf verschiedene Niveaus und Lerngruppen vorbereiten 🌟.Alle Arbeitsblätter und Übersichten kannst du als Poster, Smartboard-Präsentationen oder Handouts nutzen: Einfach direkt ausdrucken (pdf-Format) oder an deine spezifische Unterrichtssituation und Lerngruppe anpassen (pptx-Format):✔️ praxiserprobt, ✔️selbsterklärend, ✔️leicht anpassbar, ✔️direkt verwendbar ✔️ binnendifferenziertIm Unterrichtsmaterial enthalten 🎁:6 motivierende Cartoons rund um die Themen cybersecurity, social media addiction, fake news, click baiting, jeweils mit optionalem language supportTeachers' notesFollow-up discussion or writing promptsBonus: Method sheet + language support: How to work with cartoonsDas Unterrichtsmaterial eignet sich besonders 🎯:für Jahrgang 9-13in heterogenen LerngruppenThemen: Social Media, Digitalization, Communication technologies, Cyber Security, Media & Moneyfür den bilingualen Powi-Unterricht, Projektarbeit, Digitale Bildung, Medienbildungals Vorbereitung auf Kommunikationsprüfung, Klausuren und Abschlussprüfungen & Abiturfür DEINEN Englischunterricht 🌟💰 Spar-Tipp: Dieses Material ist auch Teil des großen „Modern media & communication technologies„-Pakets!Weitere Unterrichtsmaterialien zu social media mit Fokus auf Sprechkompetenz:Panel discussion: Social media - blessing or curse?Social media and YOU: Preparing, practicing and holding a one-minute speechThe media: Conversation prompts for classroom mingleDanke für dein Interesse und viel Freude beim Unterrichten 🎉

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Research & presentation project: The biggest social media platformsArbeitsteilige Partner- / Gruppenarbeit mit Rechercheaufträgen zu den 6 größten social media platforms 🌐🌟:history / milestones / number of usersmain / servicespotential problems / shortcomingsrecommended forIm Unterrichtsmaterial enthalten 🎁:6 vorstrukturierte Slides / PostervorlagenHow to do internet researchVocabulary list: Social mediaLanguage support: Redemittel für presentations und group workPraktisches teacher feedback sheet zum AnkreuzenFollow-up discussion or writing promptsAlle Arbeitsblätter und Übersichten sind im DinA4-Format und als Poster, Smartboard-Präsentationen oder Handouts nutzbar - direkt ausdrucken (pdf-Format) oder einfach selbst anpassen (pptx-Format):✔️ praxiserprobt, ✔️selbsterklärend, ✔️leicht anpassbar, ✔️direkt verwendbarDas Unterrichtsmaterial ist geeignet für 🎯:Jahrgang 9-13heterogene LerngruppenThemen: Social Media, Digitalization, CommunicationBilingualen Powi-Unterricht, Projektarbeit, Digitale Bildung, MedienbildungVorbereitung auf Kommunikationsprüfung, Klausuren und Abschlussprüfungen & Abiturfür DEINEN Englischunterricht 🌟💰 Spar-Tipp: Dieses Material ist auch Teil des großen „Modern media & communication technologies„-Pakets!Weitere Unterrichtsmaterialien zu social media mit Fokus auf Sprechkompetenz:Panel discussion: Social media - blessing or curse?Social media and YOU: Preparing, practicing and holding a one-minute speechThe media: Conversation prompts for classroom mingleDanke für dein Interesse und viel Freude beim Unterrichten 🎉

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)