Mit diesem Material lernen Schüler*innen die verschiedenen Phasen des Trajekt-Modells kennen und verstehen ihre Bedeutung im Pflegekontext.

Dieses Material enthält:

• Gruppenpuzzle-Anleitung: Schritt-für-Schritt-Anleitung zur kollaborativen Erarbeitung der Phasen mithilfe von Informationstexten
• Notierhilfe: Unterstützung zur strukturierten Aufzeichnung von Informationen.
• Vertiefende Taskcard: Für die Erstellung von konkreten Betreuungsstrategien.

Aktivitäten:

1. Gruppenpuzzle

Die Klasse wird in kleine Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe erhält eine Phase des Trajekt-Modells. Die Gruppen arbeiten ihre Phase durch und bereiten eine kurze Präsentation vor, die sie später den anderen Gruppen vorstellen. In den dann vorhandenen Stammgruppen wird eine Vertiefungsaufgabe gelöst, die ich beispielhaft mit meinem Taskcard Design dargestellt habe. Die Aufgabe kann natürlich abgeändert und selbst erstellt werden.