Dieses Material kann ab der 1. Klasse im Deutschunterricht eingesetzt werden.

Die Kinder können mit ihrem Lesepartner den jeweiligen Laut vorlesen (Beispiel: A). Der zweite Lesepartner nennt dann das passende Wort für den jeweiligen Anlaut (Beispiel: Ameise).

Bei der Variante ist das Ziel, den Fußball ins Tor zu schießen. Das Kind mit der Karte mit dem Fußball fängt an zu lesen: A, Partnerkind liest Ameise und spricht Laut L.

Bei der zweiten Variante werden Wörter abwechselnd gelesen. Das Kind mit der Karte mit dem Fußball fängt an zu lesen: Drache.

Bei der dritten Variante werden Silben gelesen, sodass ein Wort entsteht. Es gibt zwei Differenzierungsmöglichkeiten: Mit und ohne Bilder.