Das ist ein differenziertes Zuordnungsspiel zur Vorgangsbeschreibung, was sich vor allem für DaZ-Lernende eignet, die noch keinen zusammenhängenden Text verfassen können.
Das Material ist zum Einüben einer Vorgangsbeschreibung sehr vielseitig einsetzbar auch im Deutschunterricht (nicht DaF/DaZ).
Bewertungen und Kommentare
Sehr klare Bilder, gute Idee, lässt sich abgewandelt vielseitig verwenden
Das Material ist zum Einüben einer Vorgangsbeschreibung sehr vielseitig einsetzbar auch im Deutschunterricht (nicht DaF/DaZ).