Osterzeit - und wir müssen alle zu Hause bleiben!

... trotzdem auf die Suche nach Ostereiern gehen,

... das genaue Lesen üben,

... sich viel bewegen,

... ausmalen,

... rätseln,

... etwas gegen die Langeweile tun und Spass haben!

Auf den folgenden Seiten findet man - zusätzlich zur Originalversion - verkleinerte Bilder der Posten. So muss nur ein A4-Blatt farbig kopiert werden. Weiter sind Anleitungen für die Kinder beigefügt, so dass die Ostereiersuche möglichst ohne Hilfe zu Hause gelöst werden kann. Die Lehrpersonen können die Arbeitsblätter beliebig zusammen stellen, so dass die Kinder diese ihrer Lesestufe entsprechend möglichst selbstständig lösen können.

Der Lesespaziergang ist eine Leseaufgabe, bei der in bewegtem Unterricht neben der Lesefertigkeit auch Farben und Positionen geübt werden.

Der Lesespaziergang kann gut mit einer 1. bis 3. Klasse durchgeführt werden.

Die 16 Postenblätter werden im Schulzimmer, Flur, Schulhaus oder auf dem Schulareal gut sichtbar aufgehängt.

Die Kinder erhalten einen Arbeitspass, welcher ihrer Lesestärke entspricht, und suchen dann die einzelnen Postenblätter. Sie tragen auf dem Arbeitspass Zahlen und/oder Buchstaben ein, welche ihnen dann, richtig eingesetzt, den Lösungssatz verraten. Dieser sagt ihnen zum Schluss, wie das Osterei zuunterst bemalt werden muss.

In der schwierigsten Form werden ‘Stimmt das?‘-Fragen mit ja oder nein beantwortet, um zum Lösungssatz zu gelangen.

Die Postenblätter sind in 5 Schwierigkeitsstufen geschrieben, so dass sie problemlos in einer 1. bis 3. Klasse eingesetzt werden können.

Für schnelle Leser gibt es einen weiteren Malspaziergang, auf dem sie verschiedene Dinge (Eier, Blume, Schokoladehasen etc.) nochmals suchen sollen, um diese danach auf dem Blatt in der richtigen Farbe anzumalen. Auch ein versteckter Marienkäfer soll noch gefunden werden.

Weiter hat es ein Suchsel (6-fach differenziert) zu verschiedenen Wörtern, welche die Kinder zuvor auf den Postenblättern gesucht haben.