Durch die "Prisma-Methode" kann die Lehrkraft hierbei Feedback bei den Schüler*innen während einer Arbeitsphase einholen. Durch die Beschriftung des Prismas erklärt sich dabei die Methode fast schon von selbst. Die Lehrkraft kann mit Hilfe dieser Methode beispielsweise nach einer Erklärung die Klasse zum Verständnis des gerade Besprochenen befragen.