Dieses Material enthält einen liebevoll erstellten, abwechslungsreichen und fachübergreifenden Escape Room für Klasse 2-3, der in einer Zauberschule spielt :)

Die Zauberfreunde Smilla und Co. geraten auf eine ihrer Entdeckungstouren durch die alte Zauberschule plötzlich in einen fenster- und türenlosen Raum, aus dem es scheinbar kein Entkommen mehr gibt...

Dieses Material enthält:

• Einführungsgeschichte: Eröffnet ein magisches Abenteuer und führt die Schüler*innen in die Geschichte ein.
• Deutsch-Rätsel: Spielerisches Üben von Grammatik- und Rechtschreibregeln.
• Rechen-Rätsel: Mathematische Herausforderungen innerhalb des Zahlenraums 100
• Zaubertrank-Logical: Ein Rätsel, das logisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten erfordert.
• Mini-Lesespur: Leseförderung und Textverständnis durch kleine Sätze und Bilder.

Weitere Abenteuer von Smilla und Co. in der Zauberschule findest du hier:

- Lesespur "Weihnachten in der Zauberschule": https://eduki.com/de/material/1003641/lesespur-weihnachten-in-der-zauberschule-klasse-3-4-4fach-differenziert

- weihnachtliches Wimmelbild "Weihnachten in der Zauberschule": 16 kleine Aufgaben: https://eduki.com/de/material/999180/wimmelbild-weihnachten-in-der-zauberschule-16-aufgaben-fur-freiarbeit-vertretung-klasse-3-6

Neben der klassischen Durchführung des Escape Rooms sind auch weitere Methoden möglich: 

1. Gruppenarbeit zum Rätsellösen

1. Teile die Klasse in kleine Gruppen auf.
2. Jede Gruppe bekommt ein Rätsel aus dem Material.
3. Die Gruppen arbeiten gemeinsam, um die Lösungen zu finden.
4. Nach einer bestimmten Zeit stellt jede Gruppe ihre Lösungswege vor.

2. Rätselstationen im Klassenzimmer

1. Gestalte verschiedene Stationen im Klassenraum, jede mit einem anderen Rätsel.
2. Die Schüler*innen bewegen sich in Gruppen von Station zu Station und lösen die dortigen Rätsel.
3. Nach einer festgelegten Zeit rotieren die Gruppen zur nächsten Station.
4. Am Ende werden alle Lösungen gesammelt und besprochen.

3. Rätselsuche im Schulhof

1. Platziere die verschiedenen Rätsel an verschiedenen Orten im Schulhof.
2. Teile die Klasse in Teams ein und gib jedem Team eine Startposition.
3. Jedes Team löst ein Rätsel und bekommt einen Hinweis für die nächste Position.
4. Das Team, das alle Rätsel am schnellsten löst, gewinnt.

4. Kreative Lösungspräsentationen

1. Nachdem die Schüler*innen die Rätsel gelöst haben, sollen sie eine kurze Theateraufführung oder ein Rollenspiel erstellen, das die Geschichte und die Lösung jedes Rätsels darstellt.
2. Die Schüler*innen haben Zeit, ihre Präsentation vorzubereiten.
3. Am Ende präsentiert jede Gruppe ihre Lösung vor der Klasse.

5. Reflexion und Metakognition

1. Nach der Bearbeitung der Rätsel, führen die Schüler*innen ein Reflexionsgespräch.
2. Frage: Welche Strategien haben sie verwendet, um die Rätsel zu lösen?
3. Frage: Was haben sie über ihr eigenes Lernen und Denken gelernt?
4. Ermutige sie, die Herausforderungen und ihre Lösungsansätze zu diskutieren.

6. Kreatives Schreiben

Nach Beenden des Escape Rooms ist es zudem möglich, die Geschichte um Smilla und Co. weiterzuschreiben. Vielleicht erleben sie ja direkt das nächste Abenteuer?