Materialpaket - Im Advent - Orff-, Soundbellows-, Ukulelen- und Boomwhackerspielsätze

Mit diesem Material können Sie leicht mehrstimmige Begleitungen mit der Ukulele in einem Klassenorchester anleiten.Die Lernenden zupfen einzelne Töne - entweder nach herkömmlicher Notation oder mit Hilfe einer Tabulaturnotation (Griffnotation)Ideal geeignet (aber nicht zwingend notwendig) für Ukuelen mit Saiten in den Chromanote-Farben.Material im Artikel:Handreichung zum Klassenmusizieren mit UkulelenOrganisations- und DifferenzierungsmöglichkeitenLiedblattSpielpartiturEinzelstimmen jeweils in herkömmlicher und Tabulaturnotation (mit zusätzlicher bunter Saitencodierung)AudiodateiVisualisierungshilfe zu den Saiten und FingerbezeichnungenVorlage für Aufkleber UkulelebündeIn unseren Artikelreihen "Orff, leicht gemacht", Boomwhackers und Soundbellows finden Sie ergänzend zu diesem Artikel kompatible Noten für das Klassenmusizieren mit einem bunten, gemischten Klassenorchester.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Genial einfach, motivierend, kindgemäß, preiswert, leicht und vielseitig einsetzbar, gut aufzubewahren... das sind nur einige der Argumente, die Lehrkräfte überzeugen Boomwhackers in ihrem Unterricht einzusetzen.Für die Kinder ist das Spiel mit den Boomwhackers zunächst einmal vordergründig eine tolle Möglichkeit, mit einfachen Mitteln in Gruppen zu musizieren. Der zusätzliche künstlerische Ausdruck durch die natürlichen Bewegungsmuster beim Boomwhackerspiel und die Möglichkeit hieraus eigene Choreografien zu erfinden, machen das Instrument auch für Aufführungen ideal. Ein wichtiger Lernzuwachs über das musikalische Lernen hinaus besteht in der Anbahnung und Förderung personaler und sozialer Kompetenzen im gemeinsamen Tun. Nur im Team gelingt das Musizieren! Zusammenarbeit, Einhalten gemeinsamer Regeln, Einordnen in die Gemeinschaft, Rücksichtnahme und Achtsamkeit und noch viele weitere bedeutsame Kompetenzen, Haltungen und Einstellungen werden durch das gemeinsame Musizieren angebahnt, erweitert und gefestigt.Lernziele und KompetenzerweiterungenDie Kinder und Jugendlichenkennen das Instrument Boomwhacker und können damit musizieren.können das Lied instrumental mit Boomwhackers rhythmisch und melodisch richtig umsetzen.fördern und entwickeln ihr Kritik-, Reflexions- und Selbsteinschätzungsvermögen.bilden ihr Rücksichtsnahme-,  Anpassungs-, und "Teamgeist"-Potential weiter aus.Dauer: 1-3 UnterrichtsstundenIm Artikel enthaltenLiedblatt,Handreichung zum Klassenmusizieren mit Boomwhackers, Organisations- und DifferenzierungsmöglichkeitenAudiobeispieleje 2 Versionen Spielpartituren (Einstiger und Fortgeschrittene)Regelplakat

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Die aktuellen Bildungspläne verweisen auf die Wichtigkeit des handelnden Umgangs mit Musik durch tägliche Sing- und Musizierzeiten. Dieser Anspruch kann von einer Musiklehrkraft, die nur einmal in der Woche in der Klasse unterrichtet, nicht alleine umgesetzt werden. So kommt der Klassenlehrerin, bzw. dem Klassenlehrer in einem rhythmisierten Unterrichtsvormittag die Aufgabe zu, den Kindern Musiziererfahrungen zu ermöglichen. Das Klassenmusizieren stellt die Lehrkraft hierbei vor besondere Herausforderungen.Damit ein geregelter Auf- und Abbau der Instrumente, ein geordnetes Üben und Musizieren und dabei eine möglichst hohe effektive Lernzeit für alle Kinder gewährleistet sind, braucht es Regeln, ein klares Konzept und Medien, die erfolgreiches Arbeiten möglich machen.In diesem Artikel finden Sie daher allgemeine Informationen zum Klassenmusizieren, eine Konzeption, um die Kinder für ein Zusammenspiel im Klassenverband kompetent zu machen und schließlich zwei ausgearbeitete Begleitsätze für Einsteiger und fortgeschrittene Spieler. Diese beinhalten ein Liedblatt, eine Übersicht aller Stimmen als Partitur und fertige Notenblätter für jedes Instrument. Für die Kinder ist neben der herkömmlichen Notation auf diesen Blättern eine vereinfachte grafische Notation vorhanden, die ohne Notenkenntnisse umgesetzt werden kann.Damit die Lehrkraft und die Kinder eine Klangvorstellung des fertigen Satzes bekommen, sind beide Begleitsätze auch als Tondateien zum Anhören enthalten.Lernziele und KompetenzerweiterungenDie Kinderkönnen ein Lied gemeinsam als Klasse singen undhaben die Spielweise der benutzten Instrumente kennengelernt und umgesetzt.erleben im gemeinsamen Musizieren Freude und Bestätigung ihrer Fähigkeiten.Dauer: 1-3 UnterrichtsstundenIm Artikel enthaltenHandreichung zum Klassenmusizieren mit Orffinstrumenten, Vorübungen, Organisation und Differenzierungsmöglichkeiten,Liedblatt,je 2 Versionen Spielpartituren (Einsteiger und Fortgeschrittene),alle Einzelstimmen für die Instrumente,zusätzlich als Tondateien beide Versionen der Spielsätze zum Anhören,Arbeitsblatt „Papierxylophon“ zum geräuschlosen Üben

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Gemeinsames Musizieren mit den Soundbellows gelingt "spielend leicht" mit den Handreichungen und der speziell für dieses Instrument entwickelten Notenschrift.Im Artikel enthalten sind: Handreichung zum Klassenmusizieren mit Soundbellows,Liedblatt,Spielpartitur in Soundbellowsnotation (2 Versionen)

Klassenstufen: 3-4. Klasse