52 Seiten
60 Seiten
Das Sparpaket „Psychische Störungen“ kombiniert eine Unterrichtsreihe, ein Lernheft zum Austeilen und eine Präsentation zum Unterrichtseinstieg in einem Paket. Mit 40 Seiten Material und 20 Aufgaben erhalten Sie alles, was Sie für die Behandlung des Themas benötigen. Ideal für Lehrerinnen und Lehrer, die ihre Schüler umfassend auf das Thema „Psychische Störungen“ vorbereiten möchten.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses umfassende Paket bietet Ihnen alles, was Sie für einen erfolgreichen Psychologieunterricht benötigen: sorgfältig ausgearbeitete Unterrichtsreihen, ansprechende Präsentationen für den Unterrichtseinstieg und praxisorientierte Lernhefte für Ihre Schülerinnen und Schüler. Mit über 1000 Seiten hochwertigem Material haben Sie stets die passende Ressource zur Hand, um Ihre Klasse gezielt und effektiv zu fördern.Der Inhalt wird kontinuierlich aktualisiert, um den neuesten Vorgaben des Landes NRW zu entsprechen. So bleiben Sie als Lehrkraft immer auf dem neuesten Stand und bieten Ihren Schülerinnen und Schülern eine optimale Vorbereitung auf zentrale Prüfungen und Abitur. Sparen Sie Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung und profitieren Sie von der umfangreichen Unterstützung, die dieses Sparpaket bietet – für einen modernen und erfolgreichen Psychologieunterricht!
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Maximieren Sie das Lernpotenzial Ihrer Schülerinnen und Schüler mit unserem Sparpaket XXL: Lernpsychologie! Dieses umfassende Paket bietet Ihnen alles, was Sie benötigen, um die komplexen Themen der Lernpsychologie verständlich und anwendungsorientiert zu vermitteln. Perfekt geeignet für Lehrerinnen und Lehrer, die ihre Unterrichtseinheiten auf ein neues Niveau heben möchten.Inhalte des Pakets:Lernen als Prozess: Die Schülerinnen und Schüler beschreiben Lernen als grundlegenden, erfahrungsbasierten Prozess.Verhaltensänderungen durch Lerntheorien: Sie erklären die Entstehung und Veränderung von Verhalten anhand fundierter psychologischer Lerntheorien und wenden ihr Wissen auf Alltagsbeispiele an.Gedächtnisgrundlagen: Die Schülerinnen und Schüler beschreiben den Aufbau des Gedächtnisses und erklären Prozesse der Informationsaufnahme, -verarbeitung und -speicherung.Probleme beim Erinnern und Vergessen: Sie begründen, warum es trotz Speicherung von Wissen zu Problemen beim Erinnern und zum Vergessen kommen kann.Einflussvariablen auf Lernverhalten: Die Schülerinnen und Schüler reflektieren Einflussvariablen auf das Lernverhalten und leiten daraus Ansatzpunkte für Verbesserungen ihrer Lern- und Arbeitsprozesse ab.Lernstrategien: Sie entwickeln Lernstrategien und reflektieren deren Anwendung, um eigene Lernprozesse selbstreguliert und effizient zu gestalten.Bewältigungsstrategien bei Lernbelastungen: Die Schülerinnen und Schüler setzen sich aktiv mit möglichen Belastungen im Zusammenhang mit Lernen auseinander und erarbeiten Bewältigungsstrategien.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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