Unterrichtsmaterialien Grundschule und Sekundarstufe 1 I Deutsch I Sprachen I Ethik und Religion I Klassentiere I
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Der beliebte Spiele - Klassiker für den Deutschunterricht, DAZ und den Sachunterricht in einem Bundle!
Saisonale "Ich habe ... Wer hat... ?" Spiele:
Ich habe, wer hat? SANKT Martin / MARTINSTAG
Ich habe, wer hat? WEIHNACHTEN
Ich habe, wer hat? VALENTINSTAG
Ich habe, wer hat? FASCHING / KARNEVAL
Allgemeiner Wortschatz / Grundwortschatz:
Ich habe, wer hat? SCHULGARTEN
Ich habe, wer hat? WETTER und Jahreszeiten
Ich habe, wer hat? FARBEN, ADJEKTIVE
Ich habe, wer hat? KÖRPER / Körperteile
Ich habe, wer hat? Hygiene und Körperpflege
Ich habe, wer hat? OBST & GEMÜSE
Ich habe, wer hat? Essen gehen / im Restaurant
Ich habe, wer hat? in der Schule / SCHULSACHEN
Ich habe, wer hat? URLAUB / FERIEN / REISEN
Ich habe, wer hat? GESUNDHEIT / BEIM ARZT
Ich habe, wer hat? IN DER KÜCHE / KOCHEN
Ich habe, wer hat? TAGESABLAUF
Ich habe, wer hat? MUSIKINSTRUMENTE
Ich habe, wer hat? HOBBIES / Freizeit
Fächerübergreifendes Spiel: auch für Religion:
Ich habe, wer hat? Die Weihnachtsgeschichte (Religion)
Fächerübergreifend auch für den Sachunterricht nutzbar:
Ich habe, wer hat? LÄNDER in EUROPA
Ich habe, wer hat? LANDSCHAFTSFORMEN / HABITATE
Ich habe, wer hat? FRÜHBLÜHER (gratis)
Wie wird gespielt?
Die Spielidee ist einfach und bezieht wirklich jeden Lerner mit ein: Die Karten werden gemischt und verteilt. Ein Spieler beginnt und fragt nach einem Begriff. Wer die passende Karte hat, ruft: „Ich habe …“ und fragt nach dem nächsten Begriff. So geht das Spiel bis zur letzten Karte weiter.
Das Spiel funktioniert gut in der ganzen Klasse oder auch in Kleingruppen.
Der Raum wird auf einmal ruhig und die Konzentration spielerisch gefördert, denn die Schüler müssen aufpassen und genau hinhören, was der vorherige Spieler sagt. Nebenbei werden auch die deutliche Aussprache und das genaue Zuhören trainiert.
Die Wortkarten eignen sich auch sehr gut für den bilingualen Unterricht in der Grundschule oder für den Unterricht in internationalen Schulen.
Ich wünsche Dir und Deinen Schülern viel Freude damit!
Herzliche Grüße,
Cindy
"Ich habe ... Wer hat ...?" - Gegenteile / Antonyme Deutsch für Erstleser in der Grundschule (1. und 2. Klasse) und Deutsch als Zweitsprache (Deutsch als Zweitsprache)Die Spielidee ist einfach und bezieht wirklich jeden Lerner mit ein: Die Karten werden gemischt und verteilt. Ein Spieler beginnt und fragt nach einem Objekt. Wer die passende Karte hat, ruft: „Ich habe …“ und benennt es. So geht es bis zur letzten Karte weiter. Das Spiel funktioniert gut in der ganzen Klasse oder auch in Kleingruppen. Der Raum wird auf einmal ruhig und die Konzentration wird spielerisch gefördert, denn die Schüler müssen aufpassen und genau hinhören, was der vorherige Spieler sagt. Zudem wird die deutliche Aussprache geübt.Ich wünsche Dir und Deinen Schülern viel Freude mit diesem zauberhaften Spiel und würde mich sehr über Dein Feedback freuen.Herzliche Grüße, Cindy SeidlerCopyright:Autor: Cindy Seidler (Better Teaching Resources , https://www.betterteachingresources.com )Mit dem Kauf oder kostenlosen Download meiner Unterrichtsmaterialien stimmst Du meinen Nutzungsbedingungen zu.Tags: Lernwörter, Grundschule, Anfangsunterricht, erstes Lesen, Ich habe, wer hat? DAZ, DAF, Fragestellung, Fragebildung, Sprechen, Deutsch als Zweitsprache,
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Winter Deutsch / Grundschule "Ich habe ... wer hat ... ? Spielfür Erstleser / DAZ mit KindernDie Spielidee ist einfach und bezieht wirklich jeden Lerner mit ein: Die Karten werden gemischt und verteilt. Ein Spieler beginnt und fragt nach einem Begriff. Wer die passende Karte hat, ruft: „Ich habe …“ und fragt nach dem nächsten Begriff. So geht das Spiel bis zur letzten Karte weiter. Das Spiel funktioniert gut in der ganzen Klasse oder auch in Kleingruppen. Der Raum wird auf einmal ruhig und die Konzentration spielerisch gefördert, denn die Schüler müssen aufpassen und genau hinhören, was der vorherige Spieler sagt.Ich wünsche Dir und Deinen Schülern viel Freude damit!Herzliche Grüße,Cindy ❤️ Look out for more ❤️Alle meine Materialien wurden für und in meinen Unterricht entwickelt. Kontinuierlich prüfe ich sie auf Aktualität und füge den Materialien weitere Inhalte hinzu. Von diesen Updates profitierst Du dann automatisch!***************************************Copyright:Autor: Cindy Seidler Better Teaching Resources https://www.betterteachingresources.com Clipart: see resource❤️ Cindy Seidler - creative teaching materials made with love
Klassenstufen: 1-2. Klasse
im Restaurant / Essen gehen Deutsch / Grundschule "Ich habe ... wer hat ... ? SpielDie Spielidee ist einfach und bezieht wirklich jeden Lerner mit ein: Die Karten werden gemischt und verteilt. Ein Spieler beginnt und fragt nach einem Begriff. Wer die passende Karte hat, ruft: „Ich habe …“ und fragt nach dem nächsten Begriff. So geht das Spiel bis zur letzten Karte weiter. Das Spiel funktioniert gut in der ganzen Klasse oder auch in Kleingruppen. Der Raum wird auf einmal ruhig und die Konzentration spielerisch gefördert, denn die Schüler müssen aufpassen und genau hinhören, was der vorherige Spieler sagt.Ich wünsche Dir und Deinen Schülern viel Freude damit!Herzliche Grüße,Cindy ❤️ Look out for more ❤️Alle meine Materialien wurden für und in meinen Unterricht entwickelt. Kontinuierlich prüfe ich sie auf Aktualität und füge den Materialien weitere Inhalte hinzu. Von diesen Updates profitierst Du dann automatisch!***************************************Copyright:Autor: Cindy Seidler Better Teaching Resources https://www.betterteachingresources.com Clipart: see resource❤️ Cindy Seidler - creative teaching materials made with love
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Hygiene und Körperpflege Deutsch / Grundschule "Ich habe ... wer hat ... ? SpielDie Spielidee ist einfach und bezieht wirklich jeden Lerner mit ein: Die Karten werden gemischt und verteilt. Ein Spieler beginnt und fragt nach einem Begriff. Wer die passende Karte hat, ruft: „Ich habe …“ und fragt nach dem nächsten Begriff. So geht das Spiel bis zur letzten Karte weiter. Das Spiel funktioniert gut in der ganzen Klasse oder auch in Kleingruppen. Der Raum wird auf einmal ruhig und die Konzentration spielerisch gefördert, denn die Schüler müssen aufpassen und genau hinhören, was der vorherige Spieler sagt.Ich wünsche Dir und Deinen Schülern viel Freude damit!Herzliche Grüße,Cindy ❤️ Look out for more ❤️Alle meine Materialien wurden für und in meinen Unterricht entwickelt. Kontinuierlich prüfe ich sie auf Aktualität und füge den Materialien weitere Inhalte hinzu. Von diesen Updates profitierst Du dann automatisch!***************************************Copyright:Autor: Cindy Seidler Better Teaching Resources https://www.betterteachingresources.com Clipart: see resource❤️ Cindy Seidler - creative teaching materials made with love
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Zusammenfassung früherer Bewertungen:
29 Lehrer*innen empfehlen das Material
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